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- 2019-10-25 发布于江苏
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汽车检测与维修技术专业人才培养方案
修订部门:汽车技术系
责任人:周佰和
修订时间:2013.7.1
适用对象:普通高职
适用年级:2013级
版本号:V1.0
一、专业名称和专业代码
名称:汽车检测与维修技术 代码:590108
二、招生对象和修业年限
招生对象主要为普通高中毕业生,兼收部分职高和中等职业学校毕业生。实行学年学分制,学制为3年。
三、培养目标
本专业面向汽车维修企业、汽车4S店、汽车性能检测站以及汽车制造企业等,培养德智体美全面发展,热爱汽车事业,具备团队精神,学会本专业必备的机械、电工电子的基础理论,学会现代汽车结构及其工作原理,学会汽车电气、汽车电控、汽车检测与维修的基本知识,具有较强实践应用能力,可从事汽车故障诊断与维修、汽车性能检测、汽车售后服务等工作的高素质、高技术、技能型人才。
四、职业岗位
岗位
专业面向
典型工作任务
专业核心技能
核心岗位
汽车维修技术员
汽车维修企业、汽车4S店
轿车发动机维修;
轿车底盘维修;
轿车电控系统维修;
轿车电气系统维修。
1、轿车的整车拆装技能;
2、轿车发动机检测、常见故障分析与维修能力;
3、轿车底盘检测、常见故障分析与维修能力;
4、轿车电控系统检测、常见故障分析与维修能力;
5、轿车电器系统检测、常见故障分析与维修能力。
车辆检测技术员、技术管理员
汽车维修管理部门与汽车运输管理部门 汽车检测站
轿车的整车检测与故障分析
维修业务管理
轿车整车的性能及配置、调试和检测技能;
轿车检测仪器设备的使用能力;
轿车零部件的性能、调试和检测技能;
维修业务管理能力;
拓展岗位
汽车装配员、质检员 去掉装配员 车企返修、调试、检验岗位
汽车制造企业、配件制造厂
轿车装配
轿车整车质量检测。
1、汽车总装装配能力;,返修调试能力
2、发动机拆装能力;轿车及配件性能、质量控制和检测能力。
五、知识能力素质要求与课程设置
项目
细 目
内 涵
课程设置
综合素质要求
思想道德素质与法制观念
具有高度的社会责任感和工作责任心
1、思想道德修养与法律基础
2、毛泽东思想概论、邓小平理论与三个代表
3、时事政治教育
具有良好的思想品德、社会公德和职业道德
热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线
树立科学的世界观、正确的人生观和价值观
增强法律意识、建立法制观念,做遵纪守法好公民
心理素质
具有健全的人格,良好的心理素质和自我调节能力
1、入学教育与军训
2、大学生安全教育3、大学生心理健康
具有与人合作的团队精神和积极向上的进取精神
能妥善处理各种人际关系
具有一定公共关系协调能力
职业素质
具有较强的敬业意识,爱岗敬业
就业指导
具有较强的工作责任心和团队协作的职业精神
文化素养
具有人文社会科学和自然科学基本知识及文化素养
1、应用文写作
2、公共选修课
具有较强的思维能力、语言文字表达能力和应变能力,应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情传递、表达和交流
具有独立获取知识、分析解决问题的基本能力和开拓创新精神
具有文学艺术美学修养
身体素质
具有健康的体魄,达到国家规定的体育锻炼标准
体育
知识要求
通识教育知识
数理基本知识
应用数学
具有一定的英语阅读、听、写能力,获得高等学校英语应用能力A级或B级证书
实用英语
计算机应用知识,获得计算机等级考试一级证书
计算机应用基础
时事政治知识
1、毛泽东思想概论、邓小平理论与三个代表
2、时事政治教育
人文基本知识
1、应用文写作
2、公共选修课
法律基本知识
思想道德修养与法律基础
职业教育
知识
汽车的基本组成和工作原理知识
汽车发动机、汽车底盘构造与检修
汽车拆装知识
汽车发动机、汽车底盘构造与检修
汽车机械基础知识
汽车机械基础
汽车机械识图知识
机械识图
公差配合与技术测量
公差配合与技术测量
钳工工艺
钳工实习
汽车维护与保养知识
汽车维护与保养
汽车电工电子知识
电工与电子技术
汽车电气知识
1、汽车电气设备与维修
2汽车发动机电控技术
3、汽车底盘电控技术
汽车电控知识
汽车整形与涂装知识
汽车整形与涂装
汽车单片机知识
汽车ECU技术
汽车性能检测知识
汽车使用性能与检验
汽车专业外语知识
汽车专业英语
能
力
要
求
职业技能
1.具备正确选择和使用设备工具的技能,正确使用和维护现代汽车的能力;
汽车拆装实训
2、具有汽车维护与保养能力
汽车维护与保养实训
3、具有评价和检测汽车性能的能力;
汽车使用性能与设备
4、具有汽车整形与涂装能力
汽车整形与涂装实训
5、具有较熟练的汽车故障分析判断和维修能力,并掌握一、二项现代汽车维修专项技能;
典型汽车故障诊断与维修
6.具有英语的一般会话能力、阅读
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