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- 约2.06千字
- 约 32页
- 2019-08-02 发布于河南
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①细节不真实。
②细节不典型。
③描写不具体。
④描写不生动。;用细节照亮文章;我在生活中到处寻找细节,如果我的作品还比较好的话,那是我不断寻找细节的结果。 ——托尔斯泰;教学目标:;欣赏片段;什么是细节描写?; 细节描写能增强作品的
真实感、生动感、感动读者,感动老师,增加作品的艺术魅力, 容易得到高分。
;细节描写
的分类;; 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼;好像浓墨写的隶体“一”字。;;细节描写的技巧;一、“真” (细观察、善捕捉);“他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”
《孔乙己》;
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”;二、“精”(炼词语、妙修辞); 严监生的两个指头
严监生的病,一日重似一日
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