九年级上第六单元(二).pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于河南
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九年级上第六单元复习 (二) 隆中对 1、文学常识 《三国志》 2、内容梳理 3、人物分析 4、重点词句 《三国志》是西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史,详细记载了从魏文帝黄初元(220)到晋武帝太康元年(280)六十年的历史,受到后人推崇。 《三国志》不仅是一部史学巨著,更是一部文学巨著。陈寿在尊重史实的基础上,以简练、优美的语言为我们绘制了一幅幅三国人物肖像图。 文学常识 内容梳理 全文可分四部分: 第一部分(第1段):简述诸葛亮的为人。 第二部分(第2段):写徐庶向刘备推荐诸葛亮。 第三部分(第3、4、5段):写刘备三顾草庐, 着重写诸葛亮的隆中对策。 第四部分(第6段):写刘备对诸葛亮的倚重和信赖。 隆中对 一、诸葛亮青年时代之事 二、徐庶推荐诸葛亮 三、 刘 备 问 计 诸葛亮对策 抱负 作铺垫 侧面烘托 四、孤之有孔明,犹鱼之有水也 侧面烘托 1、不具备向东或向北 2、夺取荆、益州二州, 3、修明内政,联吴抗曹 未出茅庐而知天下三分 发展的可能性 作为根基 文章结构 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针?根据是什么? 蓝图: “霸业可成 ” “汉室可兴” 方针: 跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外接结好孙权,内修政理。 根据: A、不具备向北或向东发展的可能 b、荆、益两

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