优学优考（河北专版）2018学年中考物理第二部分专项训练复习高分保障专项训练五实验探究题教案.pptVIP

7．[2017·湘潭中考]利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图1至图3所示． (1)图中压力的作用效果是通过海绵发生　 　(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的，我们　 　(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验． (2)通过比较图1和图2，说明受力面积一定时，压力　 　(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显，通过比较图　 　 (填序号)和图3，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． (3)实验中主要采用的研究方法是　 　 (选填“控制变量法”或“理想实验法”)． 形变 可以 越大 2 控制变量法 (1)实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的；我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料，如果用沙子代替海绵做此实验，则仍然可以完成本次实验；(2)由图1和图2可知，受力面积相同，而压力不同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；由图2和图3可知，压力相同而受力面积不同时，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(3)1、2两图比较，受力面积相同，压力不同；2、3两图比较，压力相同，受力面积不同，