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大学物理实验绪论课电子教案 ;大学物理实验课程简介 测量误差和不确定度 数据处理的基本方法 ;大学物理实验课程简介;大学物理实验课的任务 ;大学物理实验课的作用;物理实验课的基本程序和要求 ;2.课堂实验操作 (1)上课需带实验讲义、笔、尺、计算器等。 (2)必须在了解仪器的工作原理、使用方法、注意事项的基础上，方可进行实验。? (3)仪器安装调试后经教师检查无误后方可进行实验操作。 (4)注意观察实验现象，认真记录测量数据，将数据填入实验记录表格,数据须经指导老师检查及签字。 (5)实验后请将使用的仪器整理好，归回原处。经教师允许后方可离开实验室。 3.课后按要求完成实验报告,并在规定的时间交任课老师。 ;教学安排 ;测量误差和不确定度;测量与误差;直接测量、间接测量、等精度测量 直接测量：把待测物理量直接与作为标准的物理量进行比较。例如用米尺测物体的长度，用电流计测线路中的电流 间接测量：指利用直接测量的量与被测的量之间已知的函数关系，从而得到该被测量的量。例如测物体密度时，先测出该物体的体积和质量，再用公式算出物体的密度。 等精度测量：同一个人，用同样的方法，使用同样的仪器，并在相同的条件下，对同一物理量进行的多次测量。物理实验中所说的多次测量通常指等精度测量。 ;测量方法;误差（绝对误差、相对误差）与真值;最佳值和偏差;系统误差和随机误差;天平不等臂所造成的 系