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二任务的提出检测方案确定任务的实施学生每组人共组每组两套量具每人一份检测报告小组长负责统筹安排圆度误差圆柱度误差交流点评三课堂小结与作业完成同步课时训练页测量汽车零配件汽车维修技能基础嘉兴市交通学校方云观气门的检测汽车运用与维修专业课程改革成果教材一情景导入视频气门杆的变形和磨损如何检测结论圆柱度误差圆度误差截面圆度误差截面圆度误差截面大端直径长度测量次序该零件需要测量几个尺寸分别用什么量具进行测量比较合理任务分析演示检测方法圆度误差同一截面处相互垂直两平面测得的最大值和最小值之差的一半圆柱度误
二、任务的提出 1、检测方案确定 3、任务的实施 （1）学生每组6人，共8组； （2）每组两套量具，每人一份检测报告； （3）小组长负责统筹安排。 圆度误差 圆柱度误差 4、交流点评 三、课堂小结与作业 完成同步课时训练p7页 测量汽车零配件 《汽车维修技能基础》 嘉兴市交通学校 方云观 气门的检测 汽车运用与维修专业课程改革成果教材 一、情景导入 视频 气门杆的变形和磨损如何检测？ --- 结论 4 3 2 1 圆柱度 误差 圆度 误差 c截面 圆度 误差 b截面 圆度 误差 a截面 大端 直径 长度 测量 次序 1、该零件需要测量几个尺寸？ 2、分别用什么量具进行测量比较合理？ Text 任务 分析 2、演示检测方法 圆度误差：同一截面处相互垂直两平面测得的最大值和最小值之差的一半。 圆柱度误差：同一段轴颈处A、B、C三截面测得的最大值和最小值之差的一半。 （1）请组长上台交流检测结果， 对检测报告进行点评。 2013年11月
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