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文章的表达技巧的分析鉴赏 清镇市暗流中学彭良举 （一）修辞和表现手法类一一多从方法和作用方面命题 1、修辞手法 （1） 确认所用的修辞手法，点明所用修辞手法。 （2） 明确答题方向。答题时，一定耍结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。 描绘类的修辞手法作用为：使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞手法作用 为：突出强调，主要有对偶、排比、反复；表达类的修辞手法作用为：增强语气，主耍有反问和设问。具 体如下： 比喻：使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象：化无形为冇形。使深奥的道理浅显化，抽象的 道理形象化，具体形象生动地突出木体的什么特点，从而増强文章的趣味性、生动性。 答题格式：生动形彖的号出了 +对彖+待性 拟人：使物具有某种情感，便于抒发某种感情。能使读者对所表达事物产生鲜明的印彖，产生强烈的 感情，引起共鸣。 比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。如果在人称上将物说成“你”等，不仅具冇使物具冇人的某 种情感，便于抒发某种感情，而且冇显得亲切口然的表达效果。 排比：强烈表达作者的思想感情。増强气势、加强语气、一气呵成、突出强调。议论文往往增加语势, 起到了强化论证观点的作用。用來说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用來抒情，可把感情抒发淋漓 尽致。 答题格式：强调了 +对象+特性 夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，表达感情更强烈，引起读者