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共享读书之乐
——一小首届读书节主题阅读活动报道
为了营造浓烈的书香校园，丰富学生的文化生活，3月份，口前一小启动了首届“共享读书之乐——主题阅读交流汇报”读书节活动。为此学校进行了精心策划，制定了一系列主题阅读方案。为学生提供了展示才华、锻炼能力的舞台。
一、预约经典
寒假伊始，学校为使学生有一个充实的假期，向学生推荐了许多经典名著。班主任依据本班学生年龄特点和阅读水平，从学校推荐书目里选择适合于本班学生阅读的书目，同学年学生共读一样书目。具体书目: 一年级《成语故事》；二年级是《典故故事》；三年级《骆驼王子》；四年级《假如给我三天光明》；五年级《三国演义》；六年级《根鸟》。
二、走进经典
为使学生能够有效进行主题阅读，不同年级有不同的阅读任务：一二年级读书摘抄与背诵；三四年级读书摘抄、积累、名段背诵；五六年级优美段落摘抄、读书批注、读书日记等。读书留痕引导孩子走进阅读、学会阅读、养养成阅读习惯。
三、展示经典
读书节是每个孩子都参加的节日，在本次活动中，主要是以班级为单位开展主题阅读汇报。汇报中有“读书知识竞赛”、“诵读竞赛”、“作文竞赛”、“手抄报竞赛”、“读书之星”等系列展示活动。
29个班级在一个月的汇报中，有8个班级被学校授予“书香班级”称号。
3.2学生在汇报中
3.2班家长参与读书汇报
5.1学生在表演创编剧《三国演义--曹操》
主题阅读表彰，书香班级领奖
读书节活动像是品一次盛宴。“余音绕梁而三日未绝”品完之后，唇齿留香。孩子们是这个节日的主角，节日的喜悦从读书节的筹备那天起就始终洋溢在他们的脸上。读书打开了他们的心灵之窗，抒发他们对生活的热爱，在他们幼小的心灵里播下爱的种子，陶冶高尚的情操。虽然读书节活动即将落下帷幕，但是我们校园的书香味将越来越浓，同学们将带着一份沉甸甸的收获走入新的读书生活之中。
（供稿单位：口前一小）
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