中班体育活动赶走光头强.doc

中班体育活动：赶走光头强 执教者：南湖蓓蕾幼儿园 高菲 教学 目标 1、学习绕障碍跑，发展身体的灵活性和协调性。 2、在充满情趣的游戏情境中积极探索尝试，掌握快速绕过障碍的动作要领。 3、增强保护森林的意识，体验活动带来的乐趣。 重难点 学习掌握绕障碍跑的动作要领，快速绕过障碍。 准备 活动 教师准备： 1、模拟声效——锯树的声音、音响。 2、软场地、地标线、长方形废旧纸盒超出幼儿人数2倍以上。 幼儿经验准备： 1、与班级教师沟通，了解幼儿上学期已有绕障碍走的活动经验。 2、熟悉动画片《熊出没》的故事情节。 环节 活动内容 场地安排 负荷 时间 开始部分 1、准备活动:走跑交替。 教师：“大熊护林队，集合，一起去森林里巡逻吧！” 逐 渐 大 2 2、热身操。 教师：这里的树全让光头强砍倒了，让我们炼好身体、保护大森林！ 中 2 基本部分 情境导入，唤起幼儿的已有经验,幼儿自由尝试穿越森林的方法。 教师：光头强最喜欢躲在森林里砍树，想要赶走他，一定要练好在森林里快速穿越的本领,我们怎样才能快速穿越森林到达对面呢?请大熊们试一试. 教师：你是用什么方法快速穿越森林的？ 小 3 2、练习绕障碍跑,探索绕障碍跑的动作要领。 教师：请你用绕的方法快速穿越森林，到达对面的小河边。 中 2 3、增加障碍的宽度，体验绕障碍跑的动作要领。 教师：森林里的树变得更粗更大，你们还能绕过去吗？我们巡逻队练习的时候一定要绕过每一棵树，不能碰到大树！ 幼儿练习，引导幼儿共同小结动作要领：看到大树，放慢脚步，轻轻绕过，加快脚步。 中大 4-5 4、变换障碍的位置，增加障碍的数量，提高难度，巩固快速绕障碍跑的动作。 教师：森林里的树有的地方多有的地方少，你还能快速的穿越吗？ 同伴合作，变换位置摆放障碍，自由尝试。 中 3-4 5、在“赶走光头强”的游戏情境中,再次巩固练习快速绕障碍的动作。 教师提出游戏规则： 光头强找一棵树蹲下躲好，听到熊大的吼声立即穿越森林逃走。 大熊们听到熊大的吼声，立刻穿越森林赶走光头强。 幼儿一半扮演光头强一半扮演大熊，游戏一次。 交换游戏一次 鼓励幼儿快速绕障碍穿越森林，勇敢赶走光头强。 3）教师扮演光头强，活动推入高潮。 大 4-5 结束部分 1、听音乐做放松操，调整呼吸，重点放松腿步和脚踝。 教师：光头强被赶走了，你们高兴吗？让我们庆祝一下。 2、讲评、整理。 逐渐小 3-4