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- 2019-08-03 发布于江苏
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* B C C A 当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方法(或积极思考的习惯),导致了部分学生,尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下状态。 示例:开展“成长离不开阅读”主题演讲活动;举办“名人与书”故事会;开展“被一本书感动”好书推介活动;举办“学会阅读”读书经验与方法交流会…… 示例:读书犹如探宝,高山之灵芝,深海之珍珠,地下之金石,尽归囊中。 B “消遣”指用自己感觉愉快的事来度过空闲的时间,用这个词体现了作者年纪大了后,依然酷爱读书。 比较、选择。她爱看“精彩的《西游记》”,而丢下“烦琐的《封神榜》”;爱看“人物如生的《水浒传》”,不看“索然无味的《荡寇志》”。对那种“无病而呻、自作多情的风花雪月的文字”,她“一看就从脑中抹去”,而对那些“满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章”,她读起来就“心动神移,不能自已”。 故事情节要精彩;人物形象要生动;要满带真情实感;文字质朴浅显。 不能颠倒,因为它们是按事物之间的逻辑关系排列的;这句话在文中起到了总结全文,点明主旨的作用。
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