2013年增列硕士专业学位授权点申请表-南开大学.pdfVIP

2013 年增列硕士专业学位授权点申请表 硕士专业学位类别（工程领域）： 口腔医学 申 报 单 位 名 称 ： 南开大学 国务院学位委员会办公室制表 2013 年 12 月 18 日填 一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告 内容要求：参照《增列硕士专业学位授权点基本条件》，从人 才需求和招生计划、培养目标定位、培养方案和培养方式、质量 保障条件以及自身的优势与特色等方面就增列本硕士专业学位授 权点的必要性和可行性进行论证，同时还须就与行（企）业合作 的状况做出说明。论证报告限 5000 字以内。 申请增列口腔医学硕士专业学位授权点论证报告 一、必要性——口腔医学专业人才需求与招生计划 口腔疾病是人类的常见病、多发病，特别是龋齿,被 WHO 确定为除癌症和心血管疾 病之外，需要在全世界重点防治的第三种疾病。据卫生部统计，中国口腔科医生和人口 比例为1：33000，发达国家的比例为1：4000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。 中国要缩小与发达国家在口腔卫生方面的差距，至少需要 13 万名口腔医生，而目前注 册口腔医生仅有6万人。显而易见，我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。 口腔医学是一门与人类健康、社会进步关系十分密切的科学。人们对口腔卫生保健 的基本需求在不断提高的同时对高层次的服务需求也在大幅提高，加强对高级口腔卫生 人才培养的重要性和必要性也日益突出。目前我国口腔卫生人才现状与口腔医疗市场需 求不相适应，主要体现在高级口腔卫生人才资源匮乏、分布不均衡和内部结构配置不合 理等几个方面。目前口腔医学专业毕业生的就业流向大致分为两类。一类是进入较大的 口腔专科医院，由于分科较细医生均有明确的专业定向，因此对于刚毕业的口腔本科生 在短时间具备专业能力有一定困难。如果在口腔医学教育阶段，加大专业技能教育比例 可以使其更好地适应专业人才市场的需求。另一类是进入综合医院的口腔科及牙科诊 所，需具有全面综合的口腔科治疗技能。而现阶段的口腔医学本科教育的教学模式对于 综合性的教学及训练内容较少且不成系统。因此，口腔医学在本科教育阶段未设专业定 向，已远远不能满足口腔医疗市场的需求，应重视对研究生的培养。 口腔医学的科学学位与专业学位研究生教育是培养口腔医学高级专门人才的两种 途径。两者的性质特点、培养目标和培养侧重点也不同，科学学位侧重于口腔临床的科 学研究，可能在不久的将来，此类毕业生只能够在医学院所从事科学研究，不能从事医 疗工作；而专业学位则是以培养学生口腔医疗临床技能为主要目的，毕业生主要从事口 腔医生的诊疗工作，成为新时期口腔医生的主要后备力量。因此，口腔医学专业学位研 究生的培养是口腔医疗市场的必然需求。 国务院已经把天津滨海新区、环渤海地区的发展作为继广东深圳、上海浦东之后的 第三个发展区域，天津市获得了最大的发展契机。但是，天津市能够招收口腔医学专业 学位硕士生的仅有天津医科大学一所医学院校，且每年招生数量较少，所以远远无法满 足拥有 1400 万长住人口的天津市口腔医疗人才市场对专业学位硕士生的需求。纵观全 国，多个经济发展较好、