网络新闻专题的策划与制作.ppt

它的栏头在最上方，相关栏目内容依据其先后顺序从上至下依次排列，也就是沿直线延展，版式相对简单，但逻辑清晰，一目了然 /kong/z/international2010year/index.shtml 传情达意 引导视觉 分割版面 营造美感 线条在专题中的主要作用是分隔空间以及突出重点内容 细线条给人眼睛的刺激较为适中，它既能起到强调的作用，又不会喧宾夺主，因此，在图片、文字周围加框时，以细线型为主。如果不是特别必要，应尽力避免使用过粗、过黑的线条，以免版面显得过于笨重。 字体 字号 色彩 易读性 网络新闻专题是以网络为平台，运用各种媒体手段对特定的主题或事件进行组合或连续报道的形式。 它是网络新闻多媒体整合的一种重要方式。也是网络新闻与其他媒体新闻竞争的主要手段之一。 采访型专题与编辑型专题 事件性专题与非事件性（话题性）专题 动态型专题与静态型专题 全面集纳型专题与结构化解读型专题 新闻专题追求的是客观、全面，稿件之间只是用简单分类的方式加以组织，也就是较为粗略地对内容进行分类、集纳，栏目名称通常为“滚动消息”、“最新消息”、“各方反应”、“图集”、“网友评论”等，这是一种较为松散的结构，在专题里通常不会体现出编辑的主观判断 讲求稿件之间的逻辑关系，整个专题往往像一篇文章一样，通过谋篇布局形成较为严密的结构，这种结构本身传达了编辑对新闻对象的主观认识与判断，也就是他们对新闻的解读 结构化解读型专题的风险 例 例 例 例 逻辑：便于整体把握、有助于解读新闻内在意义 平衡：两方面信息或意见 客观：尽可能让事实自己说话 批判性思维就是指审慎地运用推理去断定一个断言是否为真。值得注意的是，批判性思维往往不是指断言的真假本身，而是指对我们面临的断言进行评估。也可以说批判性思维的主旨是关于思维的思维——当我们考量某个主意好不好的时候，我们就在进行批判性思维。由于思想决定行动，我们如何考量自己的思想和观念往往就决定了我们的行动是否明智。 判断信息是否恰当 区分理性的断言与情感的断言 区别事实与观点 识别证据的不足 洞察他人论证的陷阱和漏洞　　 　 独立分析数据或信息 识别论证的逻辑错误 发现信息和其来源之间的联系 处理矛盾的、不充分的、模糊的信息 基于数据而不是观点建立令人信服的论证  选择支持力强的数据 避免言过其实的结论 识别证据的漏洞并建议收集其他信息 知道问题往往没有明确答案或唯一解决办法提出替代方案并在决策时予以考虑　　 采取行动时考虑所有利益相关的主体 清楚地表达论证及其语境 精准地运用证据为论证辩护 符合逻辑地组织复杂的论证 展开论证时避免无关因素 有序地呈现增强说服力的证据 诉诸人身/生成谬误 稻草人 源自愤怒的“论证” 威吓手段 仓促概括 群体思维 转移注意力 一厢情愿的思维 诉诸公众的“论证” 在此之后，因是之故 每一个栏目反映主题的一个横切面或纵切面，多个角度的栏目聚合后，较为全面地反映出事件的全貌 例　例　例 各个栏目之间存在着逻辑上的先后顺序，前一栏目的内容是后一栏目的基础，后一栏目是对前一栏目的发展 全景——中景——近景——特写 状况——问题——原因——思考 时间顺序（事物发展的顺序） …… 例 例 意见派别成为结构的划分依据 专题的栏头 专题的版式 专题的色彩 专题中的字符、线条 专题的模板 醒目抢眼（视觉冲击力） 文字表述准确 情绪传达到位