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两学一做社会主义核心价值观范文 　　 篇一：两学一做心得体会三篇 ? 　　 两学一做心得体会三篇 ? 　　 两学一做心得体会三篇 ? 　　 （篇一）“两学一做”必须夯实“学”的基础 ? 　　 立身以立学为先。开展“两学一做”学习教育，学习是基础、是前提，各级党组织和党员干部唯有夯实学习基础，把学习党章党规与习近平总书记系列讲话融会贯通，才能确保真学、真懂、真信、真用。 ? 　　 夯实“学”的基础，必须把牢“总开关”。工欲善其事必先利其器，开展“两学一做”学习教育，就是要原原本本学习党章党规，逐字、逐条、逐句进行细读、深读，弄清各项要求标准、牢记党员义务和权利，自觉提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线。就是要仔仔细细学习系列讲话，领会讲话精髓，加强理论武装、统一思想行动，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，补足精神之“钙”，强化党性之“骨”。 ? 　　 夯实“学”的基础，必须防止“一刀切”。为学之道，是贵以专。开展“两学一做”学习教育，若不分对象、不分领域，眉毛胡子一把抓，搞一刀切，显然不可取。工作的开展，要依据不同领域、不同行业，区分不同层次、不同对象的实际需求，制定有针对性的实施方案、目标要求、措施步骤，精准确定学习篇目、精准设计讨论主题、精准选择典型案例、精准落实学习计划，将贴近思想、贴近工作、贴近生活实际的“菜肴”展示出来，做到学得精透、学得管用。同时，采取“个人”与“集体”、“自学”与“领学”、“线下”与“线上”等学习形式，让党员干部带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，摆脱“左右一个样、上下一般粗”，做到有层次、有侧重、有特色，保证一个也不能漏，一个也不掉队。 ? 　　 夯实“学”的基础，必须坚持“常态化”。“两学一做”学习教育，不是一次活动。对学习教育，不应有“一阵风”“应付了事”这类错误心态，不能将学习放在嘴上，停留在计划上，更不能开展到半路就戛然而止、偃旗息鼓，必须抓严、抓实、抓细、抓好，真正做到学而信、学而用、学而行。要坚持务实的作风、端正的态度和良好的学风，认真学、深入学、反复学，将学习常态化施行到底，党组织既要落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，每个党员也要熟知经典篇目、熟记经典内容、熟用经典观点，严守党的政治纪律、政治规矩，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，为实现全面建成小康社会汇聚强大力量。 ? 　　 （篇二）“两学”之道贵在“融合” ? 　　 当前，以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容“两学一做”学习教育正在全国上下广泛而深入的开展。各级基层党组织和广大党员干部，积极行动，想办法、出实招，科学谋划，精心组织，只为把党章党规的权威性树立起来，把习近平总书记系列讲话精神落到实处。 ? 　　 众所周知，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。应当说，重视学习、善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是我们党的重要政治优势。可以毫不夸张的说，学习不仅关系党员、干部自身的发展进步，更关系国家未来、民族的兴衰和全面小康社会的最终实现。 ? 　　 我们都知道“两学一做”的基础和前提就是学。要说党员干部需要学的东西很多，可为什么要将学党章党规和系列讲话，专门加以提出和强调呢？ ? 　　 我们常说，党要管党，从严治党，是党加强自身建设的一贯主张。那么，这个党靠什么管、凭什么治？显然，只能依靠以党章为核心的党的制度体系。俗话说得好，“本固才能枝荣，根深才能叶茂。”对于广大党员干部来说，只有补足“精神之钙”，才能坚定理想信念，提高党性觉悟，才能增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进而牢牢把握正确的政治方向。而党章党规正好集中体现了党的纪律和规矩，是全党必须共同遵守的根本行为规范。学党章党规，就要引导全体党员干部牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记义务权利、牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成思想和行为的自觉，守住为人、做事的基准和底线。 ? 　　 当然，仅有标准和规范显然不够，还必须要加强理论武装、统一思想行动。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是党的意志、国家意志和人民意志的集中体现，是指导全党和全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。系列讲话讲的是党和国家正在做的事情，讲的是我们身边和世界上正在发生的事情，讲的是干部群众普遍关心的实际问题和思想问题。所以，对它的学习就