《导游实务》说课稿.pptxVIP

;;;　书本知识与实际运用相结合；;自我表现欲强;;课程性质与作用;《导游实务》在专业课程体系中起承上启下的作用， 既是前续课程的综合应用与演练，也是后续课程的技能支撑， 它们共同构成导游职业能力素质的培养主线。 ;课程设计 思路;（1）针对岗位特点和实际工作流程设计教学内容 针对旅行社导游岗位（重点是地陪、全程）职责、任务和工作流程，安排教学内容。 （2）针对导游岗位职业能力发展要求，整合教学内容。 （3）针对实例，设计学习任务。 选取导游带团的实例，给学生一些真实的工作任务，让学生按组完成，并从步骤是否正确、环节是否清晰、服务是否规范等方面对学生进行考核。 ;　　 以市场需求为导向，以模块为载体的教学内容适应导游岗位的要求，也适用于中职教学。 课程教学内容与全国导考融通，便于实现学历证书与职业证书的“双证”对接。; 《导游实务》课程包括理论课与实训课，采用模块式教学。 总课时为72学时，理论教学与实训教学比例为1:2.1。 ;论先后，知为先； 论轻重，行为重； 论上下，意为中。 ——【朱熹】;【知识目标】;;;;;;;;;◆课程教法 ;做中学;;;;;;;一、导游讲解应遵循的原则和要求 1、客观性 2、针对性 3、技巧性 二、实地导游讲解常用方法 1、概述法：宜昌简介 2、置疑法：设问、反问、正问、选择问 3、分段讲解法：长江三峡 4、突出重点法 ;课程考核标准依据全国导游人员资格证考试和岗位实践要求而设计。还可开展导游大赛等多种形式检验学习效果。;教学反思;Thank You