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浅谈怎样快速把握 古诗的情感 初步鉴赏作品形象、语言、技巧，简要评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 纵观近几年的高考诗歌鉴赏，考查热点主要集中在 形象、 语言、思想内容、表达技巧四个方面。 对于诗歌鉴赏，同学们最头疼的就是：一首诗，读不懂，不知道作者要表达什么样的感情。所以答题时东扯西拉，不得要领，甚至答案跟作者要表达的感情完全相反。 夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。 ——刘勰《文心雕龙》 作家进行创作，总是由内而外，即先有对客观现实的感触而产生内在感情，然后再通过文辞把这种感情表达出来。阅读文章的人可以通过文辞来了解作者所要表达的感情。 显性：诗歌的情感比较明显，并不需要我们大费脑筋去揣摩，而是直接从字面上就可以把握它的情感倾向。 隐性：诗歌的情感含蓄隐晦，不着一情字，需要我们去揣摩分析，才能领悟作者融入其中的感情。 情感 白居易《南浦别》 骆宾王《在狱咏蝉》 杜甫《春夜喜雨》 送别诗、依依惜别 托物言志、赞美高洁 即事抒怀、无限喜悦 标题显情感 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。 屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。 布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 南宋豪放派词人，一生矢志报国，收复中原