1.1.1生活处处有哲学.ppt

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走进哲学 1.1.1 生活处处有哲学 必修4《生活与哲学》 学习任务: 1、哲学的智慧产生于什么? 2、哲学起源于什么? 3、哲学的本义是什么? 4、哲学的功能和任务是什么? 一、哲学就在我们身边 1、哲学的产生:哲学的智慧产生于人类的_____________。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 2、哲学与生活的关系:哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地_________着我们的学习、工作和生活。 实践 影响 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1、哲学的本义:在古希腊和英文中,哲学的本义是爱智慧或_________。马克思认为,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。 2、哲学的任务:哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,_________人们正确认识世界和改造世界。 ? 追求智慧 指导 请大家谈谈下面几则材料体现了哪些道理? 一切从实际出发、全面、联系观点 一、哲学就在我们身边      结论1:   哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生的,也就是说,哲学的智慧产生于人类的实践活动。 1、哲学的产生: 人类的两项基本活动:   一是认识世界;   一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学的产生 哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗? 刀刀狗的哲学 看似简单的问题却触及了哲学方面的东西 在生活实践中,人们会自觉不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此,我们说,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 结论: 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 柏拉图:惊讶尤其是哲学家的一种情绪。 亚里士多德:人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。 注意:人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了认识和改造世界。 一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一枚铜钱,说:“你们立刻买样东西来,把这间黑暗的房间完全装满”。于是,一个学生去买了许多干草,堆在屋中。先生摇摇头。而另一个学生却买来了一支蜡烛,点燃后,原本黑暗的屋子一片光明。先生笑了:“这是装满屋子的最好方法。” 烛光照亮小屋 问题1:为什么对同一问题会有两种不同的解决方式? 1.哲学的本义 Philo + sophia = Philosophy 爱 + 智慧 =爱智慧 结论: 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 是爱智慧或追求智慧。 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术。(为什么要学哲学?) 哲学是现世的智慧,是“文化活的灵魂”——马克思 “哲”字的本义 聪明,有智慧 哲人 (才智卓越的人) 哲思 (精深敏捷的思虑) 哲言 (富有哲理的话) 哲学 (智慧之学/追求智慧之学) 生活需要智慧,生活充满智慧!

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