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- 约 38页
- 2019-08-05 发布于福建
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重视积累 强化运用 ——谈中考“积累与运用”复习备考策略;一、认真领悟课标内涵 细心揣摩说明精神 ; 课标还指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础……”由此可见,语言的积累,语感的涵养,语文基本技能的训练是学习语文的基本途径;也是语文考试的重要内容。 2019年《考试说明》指出:“基础知识主要考查语文知识积累与运用能力。”它具体包括拼音、汉字、词语、短语、句子、修辞、语言表达、文学常识、古诗词名句等内容。语言的积累与运用部分考分占20分左右。 ;积累与运用;四、专题复习, 梳理网络;字词积累;【信息反馈】从平时测试与练习中,我们很清楚地看到很多学生语文基础知识很不牢固,很容易的字不会写,像“众志成城”很多写成“众志成诚”
【信息反馈】09年第1题考查的是汉字和词语的积累,主要问题容易是将“温馨”的“馨”字 与“融洽”的“洽”字写错,“馨”字主要是笔画、部首的错误;有的“洽”字错写为“恰”字。
导致这一错误的主要原因是平时对汉字词语积累的忽略及同音字辨析掌握不好。
【教学建议】
加强对汉字词语的积累,强化对同音字、形似字的辨析。;其他省市;方法指导 ;文学、文化常识积累;文学、文化常识积累;【信息反馈】文化、文学常识的掌握情况较好,个别
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