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目 录
TOC \o 1-1 \h \z \u 第一篇 测量实验须知 1
第二篇 测量课堂实验 3
实验一 水准仪的认识与普通水准测量 3
实验二 水准仪的检验与校正 7
实验三 经纬仪的认识与水平角观测 11
实验四 方向法观测水平角(全圆观测法) 15
实验五 垂直角观测与视距测量 18
实验六 经纬仪的检校与校正 22
实验七 四等水准测量 26
实验八 碎部测量 29
实验九 施工放样 33
实验报告的基本内容及要求 37
第三篇 测量集中实习 38
数字化测图教学实习(测绘工程专业) 38
大比例尺地形图的测绘(非测绘工程专业) 54
附表1:水准测量观测 59
附表2:导线内业计算及高差成果整理 62
附表3:实习报告格式 63
第四篇 练习题 66
第一章 绪 论 66
第二章 水准测量 68
第三章 距离丈量与直线定向 72
第四章 角度测量 75
第五章 测量误差基本知识 78
第六章 控制测量 80
第七章 视距与三角高程测量 83
第八章 大比例尺地形图测图 86
第九章 地形图的应用 90
第十章 施工测量基本知识 92
第十一章 建筑施工测量 92
第十二章 线路工程测量 93
第五篇 综合习题 97
综合练习一 97
综合练习二 100
综合练习三 102
综合练习四 105
综合练习一答案 107
综合练习二答案 110
综合练习三答案 112
综合练习四答案 114
附件1:贵州大学实验报告 116
附件2:测量实习观测记录 143
附件3:实习报告格式 152
第一篇 测量实验须知
一、测量实验的目的
测量学是一门实践性很强的专业基础课,实验是本课程教学中必不可少的重要环节,只有通过实验教学环节,才能巩固课堂所学的理论知识,同时掌握仪器操作和基本技能,使理论与实践紧密结合在一起,从而学好本门课程。为此,实验课前每位同学均应对实习内容进行预习,以保证实验教学任务的顺利完成。
二、测量仪器的借用办法
1、每次实验所借用的仪器按实验指导书或指导教师的要求来借领,实验仪器由各班班长向测量工程实验室借用,要听从实验管理人员的指挥,遵守实验室的规定。
2、测量工程实验室的管理人员已按每次实验的任务,将仪器按组配备好,班长对照仪器登记表检查清点实物与清单是否相符,仪器是否完好,工具及附件是否齐全,背带,提手及仪器箱各部分是否牢固,脚架是否完好等,如有缺损应当时提出,予以更换,否则责任自负。若无问题,由班长在仪器登记表上签名,方可将仪器借出仪器室。
3、初次接触仪器未经教师讲解,对仪器性能不了解时,不得擅自架设仪器进行操作,以免弄坏仪器。
4、实验完毕后,应立即将仪器还实验室,由管理人员检查后验收,前者借用手续才完毕。
5、测量仪器属贵重仪器,借出的仪器必须有专人保管,如发生仪器损坏或遗失,则按实验室的有关规定处理。
三、使用仪器注意事项
实验仪器是精密贵重仪器,如有遗失损坏,不仅国家财产受到损失而且对教学工作也造成极大的影响。每个人应养成爱护仪器的好习惯。使用仪器时应注意下列事项:
1、领取仪器时应注意箱盖是否关好,提手或背带是否牢固。
2、打开仪器箱前,应将箱子平放在地面或台上后再打开。打开箱盖后,应注意观察仪器及附件在箱子中安放的位置,以便使用完毕后将仪器放回原处。
3、仪器放置于三脚架上后,应立即将连接螺旋拧紧,不要过紧,以免损坏螺旋,也不要过松,以免仪器脱落。
4、仪器从箱子取出后,必须立即将箱盖关好,以防尘土进入或零件丢失。箱子应放在仪器附近,不能将箱子当凳子坐。
5、不能用手指或粗布擦试镜头;更不许拆卸仪器,如有故障,应立即请示指导教师或管理人员,不得擅自处理。
6、使用仪器时,必须先放松制动螺旋,未松开时,不可强行扭转。各处的制动螺旋,不要拧得过紧。微动螺旋不可旋到尽头。
7、搬动仪器时须松动制动螺旋,望远镜应直立向上,三脚架与仪器的连接螺旋应旋紧,仪器最好直立抱持或将三脚架置于肩上,绝对禁止横扛仪器,长距离搬运时应将仪器装入箱内。
8、仪器无论是否使用必须有专人看护,野外使用仪器注意撑伞防止日晒雨淋。
9、必须爱护各类仪器工具,在使用过程中尽量避免意外发生。不得用水准尺抬东西。
10、仪器用毕后按原位置装入箱内,箱盖若不能关闭时应打开查看原因,不可强力按下。
11、实验结束后,应清点各项用具,以免丢失,特别注意清点
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