育婴模拟试卷(一)答案。.docVIP

考 生 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 班 次 姓 名 单 位 名 称 准 考 证 号 育婴员初级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《育婴员国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号、班次和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一 二 总 分 得 分 得 分 评分人 一、单项选择题(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1. 下列说法中，不符合语言规范具体要求的是(　D　)。 A、语感自然，不呆板 B、用尊称，不用忌语 C、语速适中，不快不慢 D、多使用幽默语言，调节气氛 2. 下列选项中属于企业文化功能的是( B　)。 A、体育锻炼 B、整合功能 C、歌舞娱乐 D、社会交际 3. 下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是(　B　)。 A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 4. 如(　B　)是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。 A、学会了认识自身器官和有关性别的行为 B、好奇﹑好问及生理上出现恒齿 C、学会了与人交往和控制情绪 D、学会了走路 5. (　A　)是婴儿期细分出来的三个阶段。 A、新生儿期（0~1个月）、乳儿期（0~1岁）、婴儿期（1~3岁） B、新生儿期（0~3个月）、乳儿期（1~2岁）、婴儿期（1~3岁） C、新生儿期（0~3个月）、乳儿期（1~3岁）、婴儿期（0~1岁） D、新生儿期（0~1个月）、乳儿期（1~2岁）、婴儿期（1~3岁） 6. (　C　)是注意的两个类型。 A、长时注意和瞬间注意 B、有意注意和随意注意 C、有意注意和无意注意 D、瞬时注意和持续注意 7. (　C　)是0~3岁阶段主要发生的交往关系。 A、亲子关系和群体关系 B、群体关系和玩伴关系 C、亲子关系和玩伴关系 D、群体关系 8. 婴儿肌肉发展的顺序是(　D　)。 A、躯干——头部——双臂——双腿——手部 B、头部——躯干——双腿——手部——双臂 C、头部——双臂——双腿——躯干——手部 D、头部——躯干——双臂——双腿——手部 9. (　B　)等广泛存有碳水化合物。 A、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类 B、谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜 C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米 D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米 10. (　D　)是维生素A中毒的表现。 A、夜惊 B、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等 C、消化不良 D、四肢疼痛、过度兴奋、生长停滞、脱发、婴儿囟门隆起颅压增高 11. 摄食水分过量会导致(　C　)。 A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等 B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等 C、消化液被稀释，引起消化不良，发生水中毒 D、佝偻病 12. 教育的目的是(　D　)。 A、只有教育才能教婴儿学习做人 B、只有教育才能教婴儿学会各种技能 C、只有教育才能让婴儿长大 D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长 13. 婴儿认识的特点是(　C　)。 A、直觉、思考、抽象 B、想象、操作、具体生动 C、直觉、行动、具体形象 D、幻想、行动、抽象逻辑 14. 多元智能理论是由(　C　)提出来的。 A、戈尔丁·梅多 B、乔姆斯基 C、霍华德·加德纳 D、思拉夫 15. (　B　)是结构工资的组成部分。 A、计时工