第七章 微生物生态.ppt

3.重金属 重金属汞、银、铜、铅及其化合物可有效的杀菌和防腐，它们是蛋白质的沉淀剂。其杀菌机理是与酶的-SH基结合，使酶失去活性；或与菌体蛋白质结合，使之变性或沉淀。 当二氯化汞的浓度为20-5mg/L时，对大多数细菌有致死作用，自然界中有些细菌能使汞发生转化。 铅对微生物有毒。将微生物浸在浓度为1-5g/L的铅盐溶液中几分钟内就会死亡。 六、化学药物 4.酚与其衍生物 酚与其衍生物能引起蛋白质变性，并破坏细胞质膜。苯酚质量浓度为1g/L是能抑制微生物生长。10g/L的苯酚溶液在20min内可杀死细菌；30～50g/L的苯酚溶液在几分钟内可杀死细菌，50g/L的苯酚溶液可作喷雾消毒空气，细菌芽孢和病毒在50g/L的苯酚溶液中能存活几小时。来苏尔是甲酚和肥皂的混合物， 3%--6%的溶液用来消毒器械，2%的溶液用来洗手。 六、化学药物 B．氧浓度昼夜变化幅度 河流污染中氧浓度昼夜变化示意图 提问：为什么不同的净化程度昼夜变化幅度不同？ 氧浓度高低与细菌含量有关，昼夜变幅与藻类数量有关，因此与P/H或BIP有关。 污染前 污染 净化开始 持续 结束 溶氧变化： 幅度 0 0 增大 减小 这种指标与BIP从根本上是相同的 但由于溶解氧可以用溶解氧测定仪随时测定并迅速地得出结果，而BIP指标需要细菌鉴定、培养、显微镜观察，周期长操作不便，因此实际操作中溶解氧变化幅度比BIP指标更为实用。 微生物与植物共生体－菌根 根毛 根瘤菌 侵入线 已侵入的 根瘤菌 根瘤 根瘤的形成过程 指两种可以单独生活的生物，共存于同一环境中,相互提供营养及其他生活条件,双方互为有利,相互收益,当两者分开时可以单独生活。 互生即可以是单方有利，也可以是双方有利。 （1）微生物间的互生: 例如:好氧性自生固氮菌(N源)与纤维素分解菌(有机酸) （2）人体肠道中正常菌群与人的互生 （3）微生物-植物的互生 （二）互生关系 第二节 微生物的个体生态学 第二节 微生物的个体生态学 （三）、共生 指两种生物在一起生活，互相提供必要的生活条件，彼此依赖，形成一个在形态上具有共同结构，而在生理上却相互分工，互换生命活动产物的生存关系。如将二者分开，各自都生活不好。此可视为互生关系的高度发展。 （1）微生物间的共生 藻类或蓝细菌与真菌共生所形成的地衣是共生关系的典型代表，藻类和蓝细菌通过光合作用向真菌提供有机养料，固氮蓝细菌还可以同时供给有机氮素营养，真菌则利用菌丝的吸收作用为藻类和蓝细菌提供水、矿质养料及某些生长素和在基质上牢固附着的条件，这一共生关系使地衣具有极强的适应性和生命力(图)。 图 A.囊衣属(pgtsucia)地衣原植体的纵切面； C.牛皮叶属(Sticta)地衣的杯点 （2）微生物和植物的共生关系类型 共生关系是两个生物间相互有利的共居关系，彼此间有直接的营养物质交流，一种生物对另一种生物的生长有促进作用。种子植物和微生物间的 共生关系现像，一般有两类型：根瘤（root nodule) 和菌根（mycorrhiza）。 ①细菌和植物的共生关系 （根瘤菌） （三）、共生 第二节 微生物的个体生态学 根瘤 （3）微生物与动物间的共生 ① 微生物与昆虫的共生 切叶蚁同丝状真菌的共生是很有趣的。它们将地面的树叶切碎带回并混以唾液和粪便等含氮物质，在巢室里专门培养丝状真菌使其生长。蚂蚁则以食取部分菌丝和孢子为营养。真菌与切叶蚁的共生对热带雨林地表的落叶转化为土壤有机质有重要意义。 （三）、共生 第二节 微生物的个体生态学 （3）微生物与动物间的共生 ② 瘤胃微生物与反刍动物的共生 瘤胃为微生物提供了一个稳定的厌氧、中温（39-40℃）和偏酸性（ｐH5.5-7.0）的良好生态环境，在瘤胃中生活有大 量专性厌氧的细菌和以纤毛虫为主的原生动物。 牛瘤胃的容积可达100L以上，其中约生长着100种细菌和原生动物 （三）、共生 第二节 微生物的个体生态学 CO2，CH4，H2等 大量菌体 有机酸、乙醇 从口中呕气 排泄物 牛肉、牛奶 在皱胃 中消化 瘤胃 吸收 瘤胃 微生物大量繁殖 唾液 纤维质饲料 自然 菌源 指两种微生物生活在同一环境中时，甲方产生特殊的代谢产物或使环境条件发生变化，从而对乙方产生危害，而乙方对甲方无任何影响。 第二节 微生物的个体生态学 （五）拮抗关系