九年级数学上册专题训练四利用旋转的性质进行计算或证明讲义新人教版.pptVIP

* 第二十三章　旋　转 专题训练(四)　利用旋转的性质进行计算或证明 九年级上册数学（人教版） A A A 4．(2016·巴彦淖尔)如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝BC＝2，将△ABC绕点C顺时针旋转60°，得到△DEC，则AE的长是______________． 5．(2016·达州)如图，P是等边三角形ABC内一点，将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ，连接BQ.若PA＝6，PB＝8，PC＝10，则四边形APBQ的面积为________． 6．(2016·毕节)如图，已知△ABC中，AB＝AC，把△ABC绕A点沿顺时针方向旋转得到△ADE，连接BD，CE交于点F. (1)求证：△AEC≌△ADB； (2)若AB＝2，∠BAC＝45°，当四边形ADFC是菱形时，求BF的长． 7．如图，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转，得到矩形AB′C′D′，点C的对应点C′恰好落在CB的延长线上，边AB交边C′D′于点E. (1)求证：BC＝BC′； (2)若AB＝2，BC＝1，求AE的长． 8．如图1，已知△ABC是等腰三角形，AB＝AC，点D，E分别在AB，AC上，AD＝AE. (1)发现探究：若将图1中的△ADE绕点A顺时针旋转α(0°＜α＜180°)到图2位置，则DB与CE有何数量关系，请给予证明； (2)拓展运用：如图3，P是等腰直角三角形ABC内一点，∠AC