九年级数学上册第4章图形的相似第14课时图形的位似2课后作业习题课件新版北师大版.pptVIP

作 业 本 第14课时 图形的位似（2） 第四章 图形的相似 作 业 本 一、选择或填空题（每题10分，共70分） 1.如图，已知BC∥DE，则下列说法不正确的是（ ） A.两个三角形是位似图形 B.点A是两个三角形的位似中心 C.AE：AD是相似比 D.点B与点E，点C与点D是 对应位似点 C 作 业 本 2.如图，以点O为位似中心，将△ABC缩小后得到△A′B′C′，已知OB=3OB′，则△A′B′C′与△ABC的面积比为（ ） A．1：3 B．1：4 C．1：5 D．1：9 D 作 业 本 3．如图，平面直角坐标系中，有一条鱼，它有六个顶点，则( ) A．将各点横坐标乘2， 纵坐标不变，得到的鱼 与原来的鱼位似 B．将各点纵坐标乘2， 横坐标不变，得到的鱼与原来的鱼位似 C．将各点横、纵坐标都乘2，得到的鱼与原来的鱼位似 D．将各点横坐标乘2，纵坐标乘 ，得到的鱼与原来的鱼位似 C 作 业 本 4.在平面直角坐标系中，已知点E（﹣4，2），F（﹣2，﹣2），以原点O为位似中心，相似比为 ，把△EFO缩小，则点E的对应点E′的坐标是（ ） A.（﹣2，1） B.（﹣8，4） C.（﹣2，1）或（2，﹣1） D.（﹣8，4）或（8，﹣4） C 作 业 本 5.位似图形上某一对对应点到位似中心的距离分别为4 cm和8 cm，则它们的位似比为 . 6．如图，将△AOB以O为位似中心，扩大得到△COD，其中B(3，0)，D(4，0)，则△AOB与△COD的相似比为____________． 1:2 3:4 作 业 本 7.如图，线段AB两个端点的坐标分别为A(6，6)，B(8，2)，以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的 后得到线段CD，则端点C的坐标为____________． (3，3) 作 业 本 二、解答题（每题30分，共30分） 8．如图，平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点A(4，3)，B(3，1)，C(5，2)，点M(2，1)． 作 业 本 (1)以M为位似中心，在第一象限内画出与△ABC相似的△A′B′C′，且△A′B′C′与△ABC的相似比3∶1，写出A′，B′，C′的坐标； 图略．A′(8，7)，B′(5，1)，C′(11，4)． 作 业 本 (2)△ABC中的一点P(a，b)，在(1)中位似变换下对应△A′B′C′中P′点，请直接写出点P′的坐标(用含a，b的代数式表示)． P′(3a－4，3b－2)． 全文结束！再见 o study whether experiences during teen years would influence adult health. So they followed 171 teens, starting when the kids were just 13. They interviewed each one every year for five years，and also spoke to these teens’ closest friends，who provided additional information about the quality of their friendships.The same 171 people were interviewed again at ages 25, 26 and 27. This time, the questions surveyed each person’s overall health. When the researchers analyzed the data, they found a strong connection between a teen’s behavior and adult health. Teens who had close friends grew up to be the healthier adults. Whether teens held back their feelings or expressed them to close friends also influenced later health. Those who held back their feelings were more likely to be sick as adults. The connection held up even after the scientists accounted for other possible influences on