第四课 建设法治中国课时2 凝聚法治共识.pptVIP

* 教学课件 道德与法治 九年级 上册 RJ 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 课时2 凝聚法治共识 （1）依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由 ，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是 。 （2）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 ，又重视发挥道德的 。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 规范政府的行政权 规范作用 教化作用 宪法和法律授权 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 宁宁发现红绿灯坏了。 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥要和女朋友要领结婚证。 法治政府 一、人民与政府的关系 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受政府提供的公共服务。 在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 （地震救援） （保障义务教育） （保障百姓住房） （海外救援） 关注有关新闻，结合生活经验，进一步理解人民政府是如何为人民服务的。 1.法治政府 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行。 2.依法行政 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。 二、法治政府与依法行政 （1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （2）公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 三、如何全面推进依法行政 “互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？ 给当地政府建言，并与同学交流分享你的意见。 温馨提示： （1）人民代表大会及其常务委员会的监督； （2）人民政协的民主监督； （3）新闻舆论和社会公众的监督；（4）群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）的监督； （5）司法机关的监督； （6）行政系统内部的监督。 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推动民主法治建设进程。 四、为什么必须依法行政 厉行法治 一、怎样才能实现法治 （1）公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培养法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 （2）国家：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 二十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位告上法庭，官司终于打赢了。十多年来，老杨坚持学习法律，搜集了五十多万字的案例和法律材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道。2014年，老杨被评为“守法好公民”。老杨说：“当个人利益收到侵害而不去积极维护、依法合理表达诉求时，那么最终损害的还是集体的利益。” *