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医生研修期间个人总结范文 第 PAGE \* Arabic 5 页 医生研修期间个人总结范文 201x年，我参加了全国外语水平考试，经过层层选拔拿到了由日本财团和日中医学协会合作提供的笹川医学奖学金，并有幸师从大阪大学清水安子教授进行为期一年的慢性疾病护理的研修生活。作为35期笹川医学奖学金30名学员中的唯一的一名护理人员，我感到又荣幸又很有压力。其他的学员都是医学生，并且大部分都是医学博士，而我只是一名临床的普普通通的护士。对于如何利用好这一年的时间学到自己想学的东西，还是曾经困扰了我很长时间。但是现在我可以很自豪地说，我没有浪费医院给我的这次机会，在这一年的研修生活中，我学到了很多东西。 一、EMPOWERMENT患者慢性病自我管理 201x年9月4日，我们所有笹川医学奖学金的学员到达东京参加日中医学协会的欢迎会，9月6日来到大阪大学报到。 清水安子教授是在糖尿病的自我管理方面权威专家，也是大阪大学保健学科最年轻的教授。在她的安排下，我有幸参观了多家医院和医疗护理设施。因为在出国之前我就很关注健康教育，所以就特别留意了日本的健康教育。日本糖尿病的发病率比中国还要高，但是大多数的病人都能够把血糖控制在理想的范围内。以兵库县尼崎市为例，糖化血红蛋白高于8.4%的比例才占到所有糖尿病患者的1.1%。当然这跟医疗水平、保险制度都是有着很重要的关系。但是我认为，就糖尿病治疗来说，生活习惯的改善也就是渗透进日常生活的自我护理无疑是其中最重要的一环，而做好自我护理的前提就是健康教育。日本的健康教育已经是专业化和多学科合作的方式。从医生到营养师、运动治疗师、临床检验技师、心理治疗师到牙科医生都会非常重视糖尿病的健康教育，并且每个专业都会为患者提供相应的咨询和服务，和护士一起做好患者的健康教育。除了各学科协作之外，日本的健康教育非常注意调动患者自己做好疾病自我管理的内动力，帮助患者找到适合自己的生活方式，让每个患者感觉到虽然得了糖尿病但是依然可以过正常的生活，过有意义的有质量的生活。这就是EMPOWERMENT, 有人把它翻译成授权，有人把它翻译成赋能。其实我们医务工作者所掌握的仅仅是医学理论上的知识，对于患者的生活只有他们自己才是最清楚，他们可以在医院答应说我要健康饮食，我要每天运动，其实等他们一旦离开医院回到家里，只有他们自己才能决定过什么样的生活，要不要健康饮食等等。所以患者的内动力和信心在自我管理中占有很重要的地位。为了掌握EMPOWERMENT，学会将其应用于今后的健康教育中，我翻阅了相关图书和所有查阅到的文献，总结概括后写成了Empowerment A new approach of diabetes education已经投稿香港护理杂志，目前已通过同行评议，等待发表。 201x年5月，我参观了一个位于大阪府髙槻市的家庭访问护士站，并跟随护士前往社区住户家里进行家庭访问和护理。我受到了很大的触动。一个家庭访问护士到了患者家里，她的护理范围不是仅仅是测量血压，注射或者换药。她的工作范围是全部身心的各个方面的，从服药到饮食管理，从皮肤护理到肢体康复，从大小便到心里状态，是一个全面的评估和指导。在家庭访问的过程是护士一个人，没有医生的陪同，只有当患者出现异常的时候，访问护士才会和医生取得联系。我很佩服她们的专业水平、宽阔的知识面，也佩服她们的应变能力和高超的交流技巧。之后写了一篇《Home-visiting Nursing in Japan》的报告，投稿并参加了我们国家老年病学会组织的老年健康论坛2013。 二、ALWAYS SAY YES真正的以患者为中心 随着对日本医院和护理体系的理解，我对以病人为中心也有了一个新的认识。以前在国内写总结的时候总爱说这句话，其实是什么内涵从来没有思考过。直到清水教授带我参观了位于东京都千叶县内的龟田医疗中心。龟田医疗中心是一家私营的医疗集团，归属于龟田家族，综合实力在日本排名前5位，并于2009年成为日本首家通过JCI认证的医疗中心。这家医疗中心由综合医院、康复医院、门诊部、癌症中心、急救中心和医学院组成，位于美丽的日本海滨，风景秀丽。参观这家医院的时候它的ALWAYS SAY YES服务理念留给我深刻的印象。我就纳闷怎能做到总说是呢？比如患者要在病房里吸烟，比如糖尿病患者要饮酒，再比如家属 要在查房时间来探视，不可能总是说可以吧。工作人员是这样向我解释的，我们医院是服务机构，服务的前提是我们要知道患者的需求，并且满足了患者的这些需求才会让患者满意。当患者来到医院总是得到no的回答后，患者是不会敞开心扉告诉我们他的真实想法的，我们无从得知他的需要便不可能让他满意。我还问如果患者说我想吸烟呢？工作人员说，如果患者要吸烟也要先说：可以的，只是你需要去一楼咖啡厅的吸烟角去吸烟。这样患者不会感