七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减3.4.2去括号练习讲义北师大版.pptVIP

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2019-08-07 发布于江苏
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七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减3.4.2去括号练习讲义北师大版.ppt

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* 第三章　整式及其加减第2课时　去括号 A 知识要点分类练 B 规律方法综合练 C 拓广探究创新练第三章　整式及其加减 A 知识要点分类练第2课时　去括号知识点 1　去括号法则 C 第2课时　去括号 D C [解析]先去括号，然后合并同类项．第2课时　去括号 2a＋b 6x＋3－6x 3 知识点 2　去括号法则的应用第2课时　去括号 8x＋2y [解析]长方形的周长等于两邻边的和的2倍.2[(3x＋2y)＋(x－y)]＝6x＋4y＋2x－2y＝8x＋2y. 第2课时　去括号 32 cm 3x＋15 315 [解析] x＋(x＋50)＋(x＋50－85)＝3x＋15. B 规律方法综合练第2课时　去括号 C [解析]化简到最后，应该是没有括号的．而此题有两个括号，可由里至外，先去小括号，再去中括号；也可以先去中括号，再去小括号．第2课时　去括号 A [解析]因为a－b＝2，c＋d＝3，所以(b－c)－(a＋d)＝b－c－a－d＝－(a－b)－(c＋d)＝－(－2)－3＝－1. 第2课时　去括号第2课时　去括号 [解析] (1)先把代数式去括号、合并同类项化简后，再代入求值较简单． (2)此题直接代入求值较麻烦，为了简化计算，应先去括号，再合并同类项，最后代入求值．去括号时，可以先去小括号，再去中括号；也可以先去中括号，再去小括号．