信息技教材资料术新课程标准跟教科书.pptVIP

信息技术新课程标准与教科书 一、解读信息技术课程2000指导纲要/2003新课标 课程任务和教学目标 教学内容 课时安排 教学评价 二、新课程标准实施中要注意的问题 三、信息技术教科书 （1）信息技术教学目标的发展 20世纪90年代以前：让学生对计算机有一个基本的认识 20世纪90年代初：操作系统和工具软件的使用 20世纪90年代中后期：强调以工具软件的学习和使用为平台，通过“学习计算机、用计算机学习、从计算机学习”三方面的相互融合，重点分层搭建学生的信息素养。 2000年10月：国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》明确提出“培养学生良好的信息素养，并为终身学习和生活打下基础”是课程任务的核心。 （2）中小学信息技术课程名称的发展历程 （3）信息技术课程目标解读 ①培养中小学生的基本信息素养 信息意识与情感 信息伦理道德 信息科学技术常识 信息能力 ②为应用信息技术解决问题做好准备 模块一 信息技术简介 模块二 操作系统简介 模块三 文字处理的基本方法 *模块四 用计算机处理数据 模块五 网络基础及其应用 *模块六 用计算机制作多媒体作品 模块七 程序设计及其应用 模块八 图像处理及动画设计 小学计算信息技术课程，一般不少于68学时 初中阶段信息技术课程，一般不少于68学时 高中阶段信息技术课程，一般不少于70～140学时 高中一年级第一学期完成必修