五年级下册语文5生命的药方西师大.pptVIP

西南师范大学出版社 五年级 | 下册 * 第二单元 · 第五课 生命的药方 学习目标 1.学会课文的8个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容。 3.能联系上下文和生活实际理解关键词句。 4.感受艾迪对爱滋病人的关心和帮助，进一步认识什么是真正的友谊。 课文导入 孩子们，谈谈你们对生命的认识吧！想说什么就说什么！ 是啊，生命是美好的！但她于我们只有一次。 如果有一天，我们的生命受到了威胁，什么才是拯救的良方呢？ 引导质疑 （1）什么是“生命的药方”？ （2）为什么叫“生命的药方”？ （3）这“药方”能治好艾滋病吗？ 字词教学 发颤 摸脉 输血 阻止 偶然 帐篷 微弱 艾滋病 兴奋不已 杳无音讯 泪如泉涌 课文讲解 第一部分（1～5自然段）：写德诺患艾滋病后，伙伴们都躲着他，只有艾迪依然和他一起，并决心为他找到治疗艾滋病的药方。 第二部分(6～7自然段)：写他们求医失败，德诺死去。 第三部分（8～10自然段）：写德诺妈妈告诉艾迪，德诺因为有他这个朋友而满足。 课文讲解 艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8～9年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。 谈艾色变 课文讲解 一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他……找不到回来的路。 德诺的妈妈告诉艾迪：“德诺患病后，最怕的其实是孤独……” 内心孤独、痛苦 课文讲解 只有大他4岁的艾迪依旧像以前一样跟他玩耍，并决心要为他找到治疗艾滋病的药方。 艾迪告诉德诺，把这些野菊花熬成汤喝，能减轻他的病痛。 艾迪在杂志上看到了一个消息…… 艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起的时候病房便充满了快乐。 默读课文，思考：艾迪为德诺做了哪些感人的事？ 说话训练 如果我是艾迪，我也会( )； 如果我是医生，我会( )； 如果我是( )，我会( )； …… 积累名言 所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。 友谊是欢乐倍增，使痛苦减半。 友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。 友谊使生命坚强，爱与被爱都是生活中最大的幸福。 布置作业 人间真情还有许多，打动我们的不仅仅是友情，还可以是浓浓的亲情，质朴的邻里之情，难以忘怀的乡情……今天的作业就是回忆生活中令你感动的真情，依照本文的写法，选择几件典型的小事，来表达你的真情实感。 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 *