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第1课 鲧禹治水 语文S版 六年级下册 新课导入 你读过哪些我国古代的神话故事,说说你读后的感受。 你对《山海经》有什么了解,说说看。 课文背景 这篇课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经*海内经》。《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、动物、植物、矿物、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。 关于《山海经》 听课文朗读,边听边认识生字,画出不理解的词语,并想一想课文主要写的是什么? 整体感知 yú wāng rǎng 禹 汪 壤 tàng jiā tíng 烫 浃 霆 生字生词 朗读以下生字生词 一片汪洋 苦苦哀求 毫不理会 悲惨遭遇 大发雷霆 山南海北 成千上万 挖渠开山 泛滥成灾 不畏艰险 汗流浃背 毫不在乎 冬去春来 欢呼雀跃 兴奋不已 天寒地冻 交流一:鲧禹治水的理由 上古时代的中国闹过一次大水灾,人们受尽了洪水的折磨,便苦苦的哀求天帝驱逐洪水,可是天帝毫不理会。鲧禹父子非常同情人们的悲惨遭遇,决心帮助人们治理洪水。 合作探究 洪水让人们流离失所 交流二:鲧是怎样治理洪水的 ①读读课文的3—4自然段,说说自己的感受。 ②“息壤”是怎样宝物,神奇在什么地方? ③天帝为什么要大发雷霆?你对天帝有什么看法? ④?你怎么评价鲧? 交流三:禹是怎样治理洪水的 禹治理洪水过程 治洪前 治洪开始 治洪过程 治洪后 大禹走遍了山南海北,摸清了地形和水的走向等情况,决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。 治洪前 大禹亲自拿着镐头,率领成千上万的人挖渠开山,疏通河道。 治水开始
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