六年级上册数学作业讲析-1.2圆的认识(二).pptVIP

* 能力优练 培优巧练 基础全练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 基础全练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 能力优练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 培优巧练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 The End! 第2课时　圆的认识(二) 1.填一填。 (1)把圆沿任何一条(直径)对折,它的两边可以完全重合,这说明圆是(轴对称)图形,它有(无数)条对称轴。 (2)至少将圆沿直径对折(2)次才能找到圆心。 (3)长方形有(2)条对称轴,正方形有(4)条对称轴,等腰三角形有(1)条对称轴,等边三角形有(3)条对称轴。 (4)在一个半径是2 cm的圆内,两端都在圆上的最长线段是(4)cm。 2.下面的图形是轴对称图形吗?如果是轴对称图形,在括号里写出有几条对称轴。 第2,4,5,6个图形是轴对称图形 3.下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图形的两条对称轴。 (答案不唯一) 4.下面是一个圆形表盘,它的半径是多少? 2.8÷2=1.4(cm) 5.在下面的正方形中画一个最大的圆,你如何确定圆心?画一画,找出圆心的位置。 点O即为圆心 6.(能力素养题)图中圆的位置发生了什么变化? (1)从位置A向右平移4个格到位置B,再向右平移5个格到位置C。 (2)从位置C向下平移3个格到位置D,再向左平移3个格到位置E。 (3)从位置C到位置F,请你说说可以怎样平移? 从位置C先向左平移7个格,再向下平移3个格到位置F或从位置C先向下平移3个格,再向左平移7个格到位置F。 7.用硬纸板做成下面三种图形,然后沿中心点转动,你发现了什么? 它们旋转一定的度数后与原图形重合。 * 能力优练 培优巧练 基础全练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 基础全练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 能力优练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 培优巧练 * 能力优练 培优巧练 基础全练 The End!