直线、圆的位置.pptxVIP

§9.2　直线、圆的位置;1.(2018课标全国Ⅲ,8,5分)直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是?(　　) A.[2,6]　??? ?B.[4,8]　???? C.[?,3?]　????D.[2?,3?];2.(2016课标全国Ⅱ,6,5分)圆x2+y2-2x-8y+13=0的圆心到直线ax+y-1=0的距离为1,则a=?(　　) A.-?　????B.-?　????C.?　????D.2;3.(2014课标Ⅱ,12,5分,0.264)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是?(　　) A.[-1,1]　????B.?　????C.[-?,?]　????D.? ;4.(2018课标全国Ⅰ,15,5分)直线y=x+1与圆x2+y2+2y-3=0交于A,B两点,则|AB|=　　　????.;5.(2016课标全国Ⅰ,15,5分)设直线y=x+2a与圆C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B两点,若|AB|=2?,则 圆C的面积为　　　????.;6.(2016课标全国Ⅲ,15,5分)已知直线l:x-?y+6=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别作l的垂 线与x轴交于C,D两点.则|CD|=　　　????.;7.(2017课标全国Ⅲ,20,12分)在直角坐标系xOy中,曲线y=x2+mx-2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1).当m变化时,解答下列问题: (1)能否出现AC⊥BC的情况?说明理由; (2)证明过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.;联立? 又?+mx2-2=0,可得? 所以过A,B,C三点的圆的圆心坐标为?, 半径r=?.;8.(2015课标Ⅰ,20,12分,0.193)已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点. (1)求k的取值范围; (2)若?·?=12,其中O为坐标原点,求|MN|.;?·?=x1x2+y1y2 =(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1 =?+8. 由题设可得?+8=12,解得k=1,;9.(2014课标Ⅰ,20,12分,0.068)已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点. (1)求M的轨迹方程; (2)当|OP|=|OM|时,求l的方程及△POM的面积.;B组??自主命题·省(区、市)卷题组 1.(2015安徽,8,5分)直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是?(　　) A.-2或12　????B.2或-12　????C.-2或-12　????D.2或12;2.(2018江苏,12,5分)在平面直角坐标系xOy中,A为直线l:y=2x上在第一象限内的点,B(5,0),以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若?·?=0,则点A的横坐标为　　　????.;一题多解　由题意易得∠BAD=45°. 设直线DB的倾斜角为θ,则tan θ=-?, ∴tan∠ABO=-tan(θ-45°)=3, ∴kAB=-tan∠ABO=-3. ∴AB的方程为y=-3(x-5), 由?得xA=3. ? ;3.(2016天津,12,5分)已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点M(0,?)在圆C上,且圆心到直线2x-y= 0的距离为?,则圆C的方程为　　　　　　　????.;4.(2015湖南,13,5分)若直线3x-4y+5=0与圆x2+y2=r2(r0)相交于A,B两点,且∠AOB=120°(O为坐标原点),则r=　　　????.;5.(2017江苏,13,5分)在平面直角坐标系xOy中,A(-12,0),B(0,6),点P在圆O:x2+y2=50上.若?·? ≤20,则点P的横坐标的取值范围是　　　　　????.;易知-5?≤x≤1. 解法二:设P(x,y),则由?·?≤20,可得(-12-x)(-x)+(-y)(6-y)≤20,即x2+12x+y2-6y≤20, 由于点P在圆x2+y2=50上, 故12x-6y+30≤0,即2x-y+5≤0, ∴点P为圆x2+y2=50上且满足2x-y+5≤0的点,即P为圆x2+y2=50的劣弧MN上的一点(如图), ? 同解法一,可得N(1,7),M(-5,-5), 易知-5?≤x≤1.;C组??教师专用题组 1.(2014安徽,6,5分)过点P(-?,-1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是 ?(　　) A.?　????B.?　???? C.?　????D.? ;2.(2014北京,7,5分)已知圆C: