第6章 信息检索和网络信息应用.ppt

信息检索和网络信息应用 单元 6 学习目标 掌握信息素养的内涵及大学生信息素养的基本要求； 了解Internet的基础知识，了解网络接入的方式； 掌握使用IE浏览、查找、保存网上信息的方法； 掌握网络通信工具，如电子邮箱、QQ、博客、微博等的使用方法。 6.1 信息和信息能力 6.1.1 信息和信息能力概述 1．数据、信息、知识以及其相互关系 数据是未经组织的数字、词语、声音、图像等，是原始的、不相关的事实。 信息是以有意义的形式加以排列和处理的数据（有意义的数据），是被给予一定的意义和相互联系的事实。 知识是用于生产的信息（有意义的信息）。信息经过加工处理、应用于生产，才能转变成知识。 数据是形成信息的基础，也是信息的组成部分，数据只有经过处理、建立相互关系并给予明确的意义后才形成信息。 信息只是原材料，其重要性在于它可以被提炼成为知识，从知识中进一步产生策略来解决实际问题 2．信息素养的内涵特征 （1）信息知识 ① 传统文化素养 ② 信息的基本知识 ③ 现代计算技术知识 ④ 外语 （2）信息能力 ① 信息工具的使用能力 ② 获取识别信息的能力 ③ 加工处理信息的能力 ④ 创造、传递新信息的能力 （3）信息意识与信息伦理道德 ① 能认识到信息在信息时代的重要作用，确立在信息时代尊重知识、终身学习、勇于创新等新观念。 ② 对信息有积极的内在需求。 ③ 对信息的敏感性和洞悉力。 6.1.2 大学生信息素养的基本要求 ① 高效获取信息的能力。 ② 熟练、批判地评价信息的能力。 ③ 有效地吸收、存储、快速提取和运用信息的能力。 ④ 能运用多种媒体形式表达信息、创造性地使用信息的能力。 ⑤ 形成整套驾驭信息的能力转化为自主地、高效地学习与交流的能力。 ⑥ 学习、培养和提高信息文化环境中公民的道德、情感、法律意识与社会责任。 6.2 认识与接入Internet 6.2.1 Internet基本概念 1．IP地址 IP地址是给每个连接在Internet上的计算机分配一个在某一范围唯一的32位地址。 IP地址的表示： IP地址经常用十进制的形式表示，分为4段，每段8位，每段数字范围为0～255，中间使用符号“.”分开不同的字节，如：54。 IP地址主要由两部分组成：一部分是用于标识该地址所从属的网络号；另一部分用于指明该网络上某个特定主机的主机号。 2．域名 域名是因特网上用来查找网站的专用名字，作用类似于地址、门牌名。域名是唯一的，不重复的。 域名的功能是映射互联网上服务器的IP地址，从而使人们能够与这些服务器连通。 域名分为顶层（top-level）、第二层（second-level）、子域（sub-domain）等。 3．URL URL又称“统一资源定位器”（uniform resource locator，URL），通俗地说，它是用来指出某一项信息所在位置及存取方式。 它的语法结构如下： 协议名称：//主机名称[：端口地址/存放目录/文件名称] 例如：:23/exploring/exploring.html 4．TCP/IP TCP/IP称为传输控制协议/网际协议，它是Internet的基础。TCP/IP是网络中使用的基本通信协议。 6.2.2 ADSL方式接入Internet 1．常见的Internet上网方式 ADSL（asymmetric digital subscriber line，非对称数字用户环路）接入 局域网接入 有线电视网接入 2．接入Internet网络的硬件设备 （1）调制解调器（modem） （2）网卡 （3）无线路由器 3．ADSL接入操作 （1）在计算机中安装与配置网卡 （2）安装ADSL调制解调器 （3）在Windows 7中建立ADSL虚拟拨号连接 6.2.3 多用户共享宽带上网 1．硬件连接 2．路由器的配置 6.3 浏览Internet 6.3.1 在Internet浏览器中获取信息 Internet网络上浏览和获取信息，通常是通过浏览器来进行的。 流行的浏览器: Internet Explorer（IE） Google Chrome Mozilla Firefox Safari 浏览器界面结构 菜单栏：提供了文件、编辑、查看、收藏夹、工具等菜单。 地址栏：供用户直接输入需访问的网站的网址。 搜索栏：提供搜索信息的输入位置。 导航栏：提供各门类信息的入门超链接。 快捷工具：提供如兼容性视图、刷新和停止等阅读视图时的操作工具。 工具栏：工具栏上分别提供返回主页、阅读邮件、打印、页面、安全和工具等菜单。 6.3.2 使用Internet信息检索 1．信息检索 信息检索（information retrieval）是指知识有序化识别和查找的过程。 2．搜索引擎的基本工作原理 “