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- 2019-08-08 发布于北京
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* 19.1.2 函数的图象 第1课时 函数图象的 意义及画法 R·八年级数学下册 新课导入 有些问题中的函数很难用函数解析式来表示,但是可以用图象来直观地反映它们的变化情况,这节课我们一起来学习函数的图象. 推进新课 画函数图象 知识点 1 例1 正方形的面积S和边长x的函数解析式为S=x2.根据问题的实际意义,可知自变量x的取值范围是x>0.计算并填写下表: x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S 0 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 16 自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值S,是否确定了一个点(x,S)呢? 思 考 描点:在直角坐标系中,画出表格中各对数值所对应的点. x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S 0 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 16 O S x 1 2 3 4 1 4 9 16 在直角坐标系中,我们要怎么画出上面的图象呢? 描点:在直角坐标系中,画出表格中各对数值所对应的点. x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S 0 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 16 O S x 1 2 3 4 1 4 9 16 接下来怎么办呢? 连线:把所描出的各点用平滑 的曲线连接起来. 一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别
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