河北省秦皇岛市青龙满族自治县八年级数学下册第二十章函数20.2函数教案冀教版.pptVIP

* 学习目标 1.会列函数的关系式。 2.会求自变量的取值范围及函数的值。 重点： 求自变量的取值范围 难点： 求自变量的取值范围 2. 函数有哪几种表示方法? 1.函数的定义 一般地，在某个 变化过程中，设有两个变量 x, y ，如果对于 x 的每一个确定的值，y 都有唯一确定的值，那么就说 y 是 x 的 函数 解析法 列表法 图象法 1、下列函数是用什么方式表示的？ 1) y=2x+1 x 1 2 3 0 - 1 y 3 5 7 1 - 1 2) 3) 解析法 列表法 图像法 当x取何值时，下列函数式有意义？ 1、 2、 3、 X取一切实数 ∵ x-2≠0 ∴x≠2 ∵X-4≥0 ∴X ≥4 4、儿童节的时候，每人发2颗糖果，总人数x与总发的糖果数y的函数关系式为____________,其中人数x的取 值范围是___________ y= 2x x为正整数 这里x的取值范围就叫做自变量的取值范围 ｙ＝３ｘ＋１ 求下列函数自变量的取值范围： （1）y＝ － 3x － 1 （2） y＝2x2＋7 （3） （4） 解、（1） X取一切实数 （2） X取一切实数 （3） x≠-2 （4） X ≥2 解析式为整式，通常情况下可以取一切实数 有分母,分母不能为零 开偶数次方,被开方数是非负数 通过上面的题目，在求自变量的取值