河北省秦皇岛市青龙满族自治县八年级数学下册第二十章函数20.3函数的表示教案冀教版.pptVIP

* 20.3函数的表示 学习目标： 1.会用描点法画简单的函数图象，通过实例了解函数的三种表达形式之间的关系。 2.能结合函数图象，体会函数的变化情况。 3.渗透数形结合的思想，学会函数图象的基本画法。 重点： 函数图象的画法。 难点： 理解函数的三种表达形式之间的联系。 自主学习 自学课本69页至71页 初步体会函数三种表达式之间的关系。 初步了解画函数图象的步骤。 声音在空气中传播的速度（简称声速）随气温的变化而变化。某研究者通过实验得到了这样一些关于气温x与声速y对应的数据： X/oc 0 5 10 15 20 Y/(m/s) 331.36 334.36 337.36 340.36 343.36 一起探究 (1)观察表格，气温每升高5℃，声速y ，气温降低5℃，声速y ,则气温每升高（或降低）1oc,声速y （3）分别求气温为-5oc，-10oc， -4oc时，声速y的值 （4）用表达式表示函数的特点是什么？ （2）猜想一下用X表示Y的公式应是 ， 增加3m/s 减少3m/s 增加（或减少）3/5（m/s） Y=3/5x+331.36 自变量x的取值范围是x＞0 问题：1.你能写出正方形的边长x与面积S的函数关系式，并确定自变量x的取值