第三章社会学研究与方法.ppt

（2）框图法：从总体结构开始，然后到部分，最后到具体问。 C1--根据研究假设和所需资料的内容，在纸上画出整个问卷的各个部分及其前后顺序的框图。 C2--具体地写出每一个部分中的问题和答案，并安排好这些问题相互间的顺序 C3--根据回答者阅读和填写问卷是否方便的等方面，对所有问题进行检查、调整和补充。 C4--将调整的结果重新抄在另一张纸上，形成问卷初稿。 (3) 比较：前者是从具体问题开始，然后到部分，最后到整体；后者相反，先从总体结构开始，然后到部分，最后到具体问题。 将两者结合：先根据调查内容的结构，在纸上画出问卷总体的各个部分及其前后顺序；然后将每一部分的内容编成一个个具体的问题，写在一张张小卡片上，调整问题间的顺序，并将整理好的问题卡片打印出来， 形成问卷初稿。 三、问卷设计的程序 陈述调查目标 分析框架与变量清单 问卷题目设计原则 问卷设计之初，并不是立刻就动手草拟题目，而是先要对调查者目标进行文字说明，形成研究问题，然后建立分析框架，列出变量清单以及数据分析计划．接下来才是草拟题目，随着问卷的进一步完善，以上程序可能会有所改动，但事先将这些相关内容形成文本，可以明确问卷设计的方法． 　陈述调查目标 不仅要说明调查主题，即调查的议题或调查涉及的研究领域。 更重要的是要有效地把调查主题缩小成一些特定的研究问题，或者说在调查主题范围内寻找问题。 因为，对一项具体的调查来说，调查主题往往过于宽泛，可以是调查的起点，但无法成为调查的具体对象。 例１　“离婚与再婚现象”可以成为一个调查主题，但它并不构成一个特定的研究问题，而“早婚的人会比较容易离婚吗？”，“带有前次婚姻所留下子女的家庭稳定性如何？”则是该主题中的两个研究问题。 例２　如果调查主题是“媒体对犯罪和犯人的描绘”，则进一步可以把该主题缩小成以下研究问题：“新闻媒体是否会呈现扭曲的犯罪图象？” 例３　“个人的谋职过程”是一个调查主题，但“个人是如何利用自己的社会网络关系谋职的？”则是一个具体的研究问题。 在问卷设计中，如果缺少把调查主题聚焦或缩小成研究问题的步骤，一开始就从一个宽泛的主题直接开始草拟题目，经常会发现无从下手。即使勉强写出题目，内容也通常流于空泛，无法切中预期的调查目标。 对于一项调查主题，有时候能够精练、浓缩出一止一个研究问题 为防止具体草拟题目时出现偏离调查目标的情况，可以用一段文字写下调查将达成的目标，文字性的陈述会时时提醒研究人员调查测量所侧重的内容。 　分析框架与变量清单 建立分析框架，研究者首先要考虑从研究问题出发，究竟需要测量那些变量？ 其次要弄清楚变量之间的因果关系如何？ 　一般情况下，分析框架需要有一份详细的变量及其指标的清单；对于解释性分析，最好能做出变量关系的逻辑框架。 还需要考虑分析资料的统计方法。不同的统计方法对变量的测量有不同的要求。 需要考虑问题 分析框架意义 问卷题目是变量及其指标的转换形式，如果在没有变量清单的情况下直接根据调查主题设计题目，就容易遗漏一些该有的题目，或多出一些不该有的题目。前者造成无法进行正常的统计分析，后者则会增加问卷长度，从而导致拒访率上升，或资料质量降低。因此，建立分析框架是问卷设计中相当重要的一个步骤。 减少问卷设计的盲目性 如研究者进行的是描述性研究，则分析框架相对就比较简单 如“描述当前社会的离婚现状”。只需要问“是否有离婚经历”、“有没有未成年的子女”、“夫妻是否异地生活”、“以前是否有离婚经历”、“离婚时的年龄”、“是否有再婚打算”等。然后结合被访者个人资料，简单分析这些变量之间的关系。 如何确定分析框架 与研究目的有关 解释性调查：解释离婚率的变化——通常需要针对研究问题，提出相应的研究假设，确定具有解释力的研究变量，并依据假设建立变量之间的关联性，然后建立一个系统的分析框架。如： 　c1理论假设——如果已婚者有机会接触到很多可以成为婚姻对象的同伴，女们离婚的机会就会增加。换句话说，某种类型的人际交往，如与可能成婚姻伴侣的人的接触，对婚姻的稳定性有负面的影响。 C２需要询问： ——近期离婚的被访者，在离婚前是否有较多的机会与配偶之外的异性进行交往。 ——这种交往机会发生的社会背景因素。如未婚女性从事全职工作的比例、该地区的性别比。 ——相关的文化因素：交往互动对婚姻的影响，更可能是发生在一个强调个人自我实现与自我选择，并允许以离婚结束不愉快婚姻的文化氛围中。 离婚率 异性交往 女性就业率 性别比 离婚宽容 　实际研究中，除了一些比较简单的议题，大多数研究并不只是为了其中一种目的。如上面的离婚议题，实际就可以用一份问卷完成资料收集。因此，建立分析框架时，就要尽可能地考虑服务于多个研究目的。特别是比较大型的研究项目，在建立分析框架时，要尽可能详尽地列出研究问题可能