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教师
课题
藏族舞蹈基本动作
专业班级
授课教材
《舞蹈》
课时
2
授课类型
实践课
学情分析
幼师学生年龄在15—18岁之间,属于青春发育中后期。因文化和生长环境,没有进行过舞蹈等专业的训练,在生活中形成了他们的自然体态。如扣胸驼背、斜肩脖歪、胯部松懈、缺乏自信等。她们不仅希望自己能接受高等文化教育,更渴望自己是一个具有心灵、道德气质、语言都显示出内在美和身体匀称、体态优美、举手投足都蕴含着外在美的现代青年。而学习舞蹈,正符合她们的兴趣,所以他们上课的积极性高,改变了过去上课的不良情绪,变被动为主动,在课堂上表现出极大的热情。即使曾经从来没有接受过舞蹈训练的学生,也能克服一开始的
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