2018-2019学年度苏科版九年级数学上《第2章对称图形-圆》培优提高单元检测试题（有答案）.docxVIP

2018-2019学年度第一学期苏科版九年级数学上 第2章_对称图形-圆_培优提高单元检测试题 考试总分： 120 分 考试时间： 120 分钟 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（共 10 小题 ，每小题 3 分 ，共 30 分 ） ?1.如图，PA、PB切⊙O于点A、B，PA=8，CD切⊙O于点E，交PA、PB于C、D两点，则△PCD的周长是（ ） A.8 B.18 C.16 D.14 ?2.如图，直线AB与⊙O相切于点A，AC、CD是⊙O的两条弦，且CD?//?AB，若⊙O的半径为52，CD=4，则弦AC A.2 B.3 C.4 D.2 ?3.如图，PAB、PCD是⊙O的两条割线，PA=3，AB=5，PC=4，则CD等于（ ） A.6 B.2 C.15 D.12 ?4.两边长分别为8cm、6cm的直角三角形的内切圆的半径长是( )cm． A.2 B.4 C.7 D.2或7 ?5.已知，如图，线段AB上有任一点M，分别以AM，BM为边长作正方形AMFE、MBCD．正方形AMFE、MBCD的外接圆⊙O、⊙O交于M、N两点，则直线MN的情况是（ ） A.定直线 B.经过定点 C.一定不过定点 D.以上都有可能 ?6.下列命题：①圆的切线垂直于经过切点的半径；②圆中直角所对的弦是直径；③相等的圆心角所对的弧相等；④在同圆中，同弦所对的圆周角相等．其中，正确的命题是（ ） A.① B.①② C.①②④ D.①②③④ ?7.正六边形的半径是6，则这个正六边形的面积为（ ） A.24 B.54 C.9 D.54 ?8.已知OA平分∠BOC，P是OA上一点，以P为圆心的⊙P与OC相切，则⊙P与OB的位置关系为（ ） A.相离 B.相切 C.相交 D.不能确定 ?9.已知⊙O的半径是4，OP=3，则点P与⊙O的位置关系是（ ） A.点P在圆内 B.点P在圆上 C.点P在圆外 D.不能确定 ?10.如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙O的半径为3，∠B=135°，则 A.π B.π C.3 D.2π 二、填空题（共 10 小题 ，每小题 3 分 ，共 30 分 ） ?11.如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，∠C=30°，CD=23 ?12.在△ABC中，∠A=50°，三角形内有一点O，若O为三角形的外心，则∠BOC=________，若O为三角形的外心，则 ?13.已知扇形的半径为3cm，圆心角为120°，用它做成一个圆锥的侧面，则该圆锥的底面圆的半径是________cm ?14.如图，过D、A、C三点的圆的圆心为E，过B、E、F三点的圆的圆心为D，如果∠A=63°，那么∠B= ?15.已知圆柱底面半径为4cm，母线长为10cm，则其侧面展开图的面积是________cm ?16.如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙O的半径为2，∠C=140°，则 ?17.已知点A，B的坐标分别为(-1,?0)，(11,?0)，OB的半径为13，过点A作OB的弦，其中弦长为整数的共有________条． ?18.如图，已知AD为⊙O的切线，⊙O的直径是AB=2，弦AC=1，则∠CAD=________度． ?19.如图，正方形ABCD内接于⊙O，E为DC的中点，直线BE交⊙O于点F，如果⊙O的半径为2，则O点到BE的距离OM=________． ?20.已知：⊙O内一点P到圆的最大距离是13cm，最小距离是5cm，则这个圆的半径是________cm． 三、解答题（共 6 小题 ，每小题 10 分 ，共 60 分 ） ?21.如图，AB为⊙O的直径，BC、CD是弦，过点B作BE⊥CD交弦CD?的延长线于E，连结OC，∠BOC=2∠CBE． (1)求证：BE是⊙O的切线； (2)若CD=6，∠COB=120°，求 ? 22.如图，在⊙O中，直径AB交弦CD于点G，CG=DG，⊙O的切线BE交DO的延长线于点E，F是DE与⊙O的交点，连接BD，BF． (1)求证：∠CDE=∠E； (2)若OD=4，EF=1，求CD的长． ? 23.如图，四边形ABCD为圆内接四边形，对角线AC、BD交于点E，延长DA、CB交于点F，且∠CAD=60°，DC=DE． (1)AB=AF； (2)A为△BEF的外心（即△BEF外接圆的圆心）． ? 24.如图，在△ABC中，以AB为直径的⊙O交于BC点M，MN⊥AC于点N． (1)求证：MN是⊙O的切线； (2)若∠BAC=120°， ? 25.如图，已知：C是以AB为直径的半圆O上一点，CH⊥AB于点H，直线AC与过B点的切线相交于点D，E为CH中点，连接AE并延长交BD于点F，直线CF交直线AB于点