2010高三物理高考二轮复习：专题十《实验（电学部分）》新人教版.docVIP

PAGE 【专题十】实验（电学部分） 【考情分析】 电学实验是高考一定要考查的知识，与上述专题九相比，有过之而无不及，需要更加重视。特别是其中关于电阻的测量，重现率几乎100%，而其它实验，也基本上是由该实验为蓝本，故必须熟练掌握。应该注意的是，高考实验并不局限于教材中的学生实验，而是在此基础上，有所变化和创新，以考查学生的实验迁移能力、创新能力。由于电阻的测量方法多种多样，实验变化无穷，故题目年年翻新，角度也经常变化。纵观近几年的高考，电阻测定方法全面考察电学中电压表、电流表、欧姆表原理及应用，电路的选择，实验方法的选择，实验数据的处理方法。虽然实验的情景比较新颖，但实验试题中涉及的基本知识和实验技能的要求仍然立足于课本实验，即运用已学过的原理解决新的问题，这是高考改革的一个总的方向。 【知识交汇】　 1.考试大纲规定的电学学生实验包括：用描述法画出电场中平面上的等势线；测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）；描绘小电珠的伏安特性曲线；把电流表改装为电压表；测定电源的电动势和内阻；用多用电表探索黑箱内的电学元件；练习使用示波器；传感器的简单应用。 2. 伏安法测电阻最根本的方法是利用欧姆定律，只要测出电阻两端的电压和通过电阻的电流强度即可得到电阻。器材选择的原则：所谓选择电学实验仪器实际上主要是电表、滑动变阻器、电源等器件的选择，其基本原则是安全、准确、方便。即保证测量