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2019年年中校园国庆活动方案范文 　　 活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 ? 　　 时间：9月30日14：00点 ? 　　 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后) ? 　　 组织策划： ? 　　 艺术总监： ? 　　 评委会成员： ? 　　 活动准备： ? 　　 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助) ? 　　 2、彩旗队排练负责人： ? 　　 3、主持：学生与老师各一名负责人： ? 　　 4、信息技术支持负责人： ? 　　 5、活动现场调控负责人： ? 　　 6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 ? 　　 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 ? 　　 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 ? 　　 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任 ? 　　 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 ? 　　 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： ? 　　 开幕式程序： ? 　　 1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团 ? 　　 2、主持人宣布开始。 ? 　　 3、全体起立，唱国歌。 ? 　　 4、马校长为开幕式致辞。 ? 　　 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华) ? 　　 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格) ? 　　 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 ? 　　 学生座位：以年级为单位六个方阵. ? 　　 (1)一年级负责人： ? 　　 (2)三年级负责人： ? 　　 (3)五年级负责人： ? 　　 (4)二年级负责人： ? 　　 (5)四年级负责人： ? 　　 (6)六年级负责人： ? 　　 建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. ? 　　 8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 ? 　　 9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱 ? 　　 10、开幕式结束，各班退场。 ? 　　 评奖办法： ? 　　 1、设立年级最佳组织奖若干个。 ? 　　 2、评比标准： ? 　　 (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 ? 　　 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 ? 　　 (3)普通话标准、声音洪亮。 ? 　　 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 ? 　　 (5)表达诗歌的情感准确自然。 ? 　　 (6)现场演出效果好。 ? 　　 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。 ? 　　 一、参赛单位 ? 　　 参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 ? 　　 二、活动内容和要求 ? 　　 1、制作参赛组的标志 ? 　　 要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟) ? 　　 以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。 ? 　　 2、看谁说得多 ? 　　 要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟) ? 　　 3、即兴表演 ? 　　 根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟) ? 　　 4、科学编制菜谱 ? 　　 根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再