浙教版八年级竞赛培优训练数形结合.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 1．已知点A（1，1），点B（3，3），点C是y轴上一动点，当点C运动到　 　位置时（填坐标），△ABC的周长最小． 2．若的值为　 　． 3．若A（x1，y1），B（x2，y2）为一次函数y＝3x﹣1的图象上的两个不同的点，且x1x2≠0，设，，那么M与N的大小关系是（　　）A．M＞N B．M＜N C．M＝N D．不确定 4．已知x为整数，且分式的值为整数，则x可取的值有（　）A．1个B．2个 C．3个 D．4个 5．如图所示，三角形ABC的面积为1cm2．AP垂直∠B的平分线BP于P．则与三角形PBC的面积相等的长方形是（　　） A．B．C． D． 6．△ABC的三边满足a2﹣2bc＝c2﹣2ab，则△ABC是（　　） A．等腰三角形 B．直角三角形 C．等边三角形 D．锐角三角形 7．对坐标平面内不同两点A(x1，y1)，B(x2，y2)，用|AB|表示A，B两点间的距离(即线段AB的长度)，用||AB||表示A，B两点间的格距，定义A，B两点间的格距为||AB||＝|x1－x2|＋|y1－y2|，则|AB|与||AB||的大小关系为 (　　) A．|AB|≥||AB||　　　　　 B．|AB|＞||AB|| C．|AB|≤||AB|| D．|AB|＜||AB|| 8．若等腰三角形的周长是80 cm，则能反映这个等腰三角形的腰长y(cm)与底边长x(cm)的函数关系式的图象是 (　　) 9．如图10－30－1，将长方形纸片ABCD折叠，使边DC落在对角线AC上，折痕为CE，且D点落在D′ 处，若AB＝3，AD＝4，则ED的长为 (　　)A.eq \f(3,2)　　　 B．3　 　　　C．1　　 　　D.eq \f(4,3) 10．如图10－30－2，将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在C′处，折痕为EF，若AB＝1，BC＝2，则△ABE和△BC′F的周长之和为 (　　)A．3　　　　　　　　B．4 C．6　　　　　　　　D．8 11．甲，乙两辆汽车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向而行，乙车出发2 h后休息，与甲车相遇后，继续行驶．设甲，乙两车与B地的路程分别为y甲(km)，y乙(km)，甲车行驶的时间为x(h)，y甲，y乙与x之间的函数图象如图10－30－3所示，结合图象解答下列问题： (1)乙车休息了____h； (2)求乙车与甲车相遇后y乙与x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围； (3)当两车相距40 km时，直接写出x的值． 12．(1)如图10－30－6①，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF＝BE.求证：CE＝CF； (2)如图10－30－6②，在正方形ABCD中，E是AB上一点，G是AD上一点，如果∠GCE＝45°，请你利用(1)的结论证明：GE＝BE＋GD； (3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识，完成下题： 如图10－30－6③，在直角梯形ABCD中，AD∥BC(BC＞AD)，∠B＝90°，AB＝BC，E是AB上一点，且∠DCE＝45°，BE＝4，DE＝10，求直角梯形ABCD的面积． 13．在校园文化建设活动中，需要裁剪一些菱形来美化教室．现有平行四边形ABCD的邻边长分别为1，a(a＞1)的纸片，先减去一个菱形，余下一个四边形，在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形，又余下一个四边形，…，以此类推，请画出剪3次后余下的四边形是菱形的裁剪线的各种示意图，并求出a的值． 14．如图10－30－7，一次函数y＝－2x＋6的图象与x轴，y轴分别相交于点A，B，点P在线段AB上，OP(O是坐标原点)将△OAB分成面积为1∶2的两部分，则过点P的反比例函数解析式为____． 15．如图10－30－8，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AC＝60，AB＝30.D是AC上的动点，过D作DF⊥BC于F，过F作FE∥AC，交AB于E.设CD＝x，DF＝y. (1)求y与x的函数关系式； (2)当四边形AEFD为菱形时，求x的值； (3)当△DEF是直角三角形时，求x的值． 16．在△ABC中，AB＝AC，点D是直线BC上一点（不与B、C重合），以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD＝AE，∠DAE＝∠BAC，连接CE． （1）如图1，当点D在线段BC上，如果∠BAC＝90°，则∠BCE＝　 　度； （2）设∠BAC＝α，∠BCE＝β． ①如图2，当点D在线段BC上移动，则α，β之间有怎样的数量关系？请说明理由； ②当点D在直线BC上移动，则α，β之间有怎样的数量关系？请直