班主任工作经验交流PPT精编版.ppt

虽然累，但我快乐着；虽然苦，但我享受着！ 付出真情，享受幸福 九江外国语学校 章素娴 （一）班级管理：信任 赏识 宽严有度（二）沟通桥梁：团结 和谐 积极参与 主要内容： 一、摆正心态，放低身姿，努力赢得孩子们的信任。 辛苦、劳累只为你们创设舒适、温馨的环境。 老师和你们一样，也有优缺点，多做自我批评。 多表扬，少批评，宽严有度。 “亲其师，信其道”让学生亲近老师愿意吐露心声。 如果我的“错误”能激发你们学习的信心，那么我愿意“犯错”。 1 2 二、平等对待，尊重个性；因势利导，育心育德。 3 开展丰富多彩的班会及参与学校组织的各项活动，激发并展示学生的各项潜能。 建立合作小组，在竞争中合作，在合作中竞争。保证人人有事做，事事有人做！ 课间或活动中，选择合适的时机与学生谈心，及时了解学生的思想动向并排解障碍。 4 5 二、平等对待，尊重个性；因势利导，育心育德。 信任赏识，表扬激励，不让特殊学生掉队 6 重视学生的心理健康，做一个懂得感恩的人！ 密切家校联系，基本掌握学生的个性特点及家庭状况和在家表现，因材施教。 三、重视基础，完善管理；培养习惯，选拔班干。 1.重视七年级的养成教育。培养良好的课前，作业和卫生保洁习惯，做好常规工作。 2. 共同制定 较为完整且容易操作的班规。以奖励为主。 3.制定个人与集体在各个阶段的远期，近期目标。假期要写好个人的作息安排及达成目标以及完成情况。 4.做到“四勤”：手勤，嘴勤，腿勤，心勤。 5.组织好班干的竞聘，精心培养，大胆使用，学会放手让学生管理班级。 1.与学生共同欣赏课任老师的风采，主动并经常夸奖老师，创设一个良好的师生交流平台。2.经常与课任教师交流，了解班级整体及个体情况，共探处理办法。3.重视课任老师的建议，无条件地帮助解决难题。4.配合默契，主动摆好自己的位置，让学生重视课任教师及课程。5.在 班级取得成绩时，经常性地感恩课任老师，学生犯错时，引领学生向老师道歉，融洽师生关系。使课任老师愉快享受课堂。 四：携手课任老师，共建愉快和谐集体。 1.用好家校联系本，及时反馈孩子每天在家和在校的情况，表扬为主，有问题及时探讨解决措施。2.利用校讯通平台，在安全，学校活动，学习等多方面向家长汇报，让家长多方了解学校，班级！3.开好每一次家长会，真诚对待，让家长们不仅信任了学校和老师，甚至主动宣传老师和学校！4.运用qq群，微信等多种形式的交流，密切了家校联系，凝聚了各方力量！ 五：激发家长，参与管理；真诚对待，赢得尊重! 六、收获感动，享受幸福。 幸福来源于孩子们满满的爱与成长。 幸福来源于家长的信任与支持。 幸福来源于 老师们的团结与和谐。 幸福来源于成绩和肯定！ From: * 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 * * 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 *