2016年秋九年级数学上册 第27章 相似讲练 .pptVIP

第27章讲练2 ┃ 试卷讲练 思想方法 转化思想 5,14,23 数形结合思想 9,15,22 方程思想 16,17,24 亮点 　21题是网格型试题，具有新颖性、直观性、可操作性和综合性，不仅能考查图形的对称、勾股定理、面积公式等数学知识，而且能通过识图、思考、动手操作、自主探究等过程，较好地把数学知识与多种能力有效地整合在一起，符合新课程标准的要求； 　22题是利用相似三角形的性质解决生活中的实际问题，处理这个问题既要充分发挥几何图形的优势，又要灵活运用相似三角形的知识，同时还要注意与其他知识相互沟通，寻找解题的最佳方法． 　24题小巧玲珑，考法新颖，设计自然，背景清晰、明快．本题将二次函数、一元二次方程和相似等知识综合在一起，求解过程不长，运算量不大，很有“情理之中，意料之外”的意味，全面考查了学生的阅读理解和数学迁移能力. 第27章讲练2┃ 试卷讲练 数学·新课标（RJ） 【 针对第10题训练】 1．如图27－18，已知：AB⊥DB于B点，CD⊥DB于D点，AB＝6，CD＝4，BD＝14，P点在DB上，若使以C、D、P为顶点的三角形与以P、B、A为顶点的三角形相似，则DP的长为_________________． 2或12或5.6 第27章讲练2 ┃ 试卷讲练 第27章讲练2 ┃ 试卷讲练 第27章讲练2 ┃ 试卷讲练 * 数学·新课标（RJ） 第27章讲练1 ┃ 试卷