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第12讲 │ 考点精讲 考点精讲 第12讲 │ 考点精讲 第12讲 │ 考点精讲 第12讲 │ 技法点拨 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 【解析】 本题考查对三个《论语》语段的内容分析、概括。从三段的文字看，显然是因为它们都谈及“礼”与“孝”的关系，所以才被命题人整合到一道考题中的。有了这样的思想认识，我们就比较容易发现，C项提到的“无违”，原文中省略了宾语，从后文孔子“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”的解说来看，“无违”的宾语应当是“礼”，而不是“父母”。 【答案】 C 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 【解析】 B项“‘和’最重要，凡事都要讲和谐”的说法，是对原文段整体意思的错误的分析、概括。从原文看，有子的这段论述包括两个层次，一是说“和”是“礼”的目的，体现了“和”的重要性；二是说“和”还应以“礼”节制，体现了“礼”的重要性。因此，B项说法与下文的主张相违背。另外，如果注意比较本题几个选项之间的关系，考生也要能够看出，B项的说法也显然违背了其他三项的解说。 【答案】 B 第12讲 │ 技法点拨 【解析】 B项“‘和’最重要，凡事都要讲和谐”的说法，是对原文段整体意思的错误的分析、概括。从原文看，有子的这段论述包括两个层次，一是说“和”是“礼”的目的，体现了“和”的重要性；二是说“和”还应以“礼”节制，体现了“礼”的重要性。因此，B项说法与下文的主张相违背。另外，如果注意比较本题几个选项之间的关系，考生也要能够看出，B项的说法也显然违背了其他三项的解说 【答案】 B (2)孔子也曾说过“君子和而不同，小人同而不和”，请结合上面的选段，简要说说你对这句话的理解。 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 第12讲 │ 技法点拨 【解析】 本题考查对文段内容的理解和评价。采用填空的形式，对比以往的简答题命题，答案更加简明，易于评卷操作。其中第一处空格要求填写一个成语，体现了《孟子》这一语段的经典性和流传性，也是对考生课外阅读面、知识面的考查。第二处空格要求概括原文内容，答案的唯一性较强，考生必须准确理解文段大意才能准确作答。 【答案】一傅众咻　多引荐贤士辅佐宋王，以改变不利于宋王向善的环境 第11讲 │ 技法点拨 第11讲 │ 技法点拨 【解析】 本题的设错采用的是情节混杂的手法。“益中信托公司”是吴、赵斗法的关键，不可能是两人共同创办，而且“吴府大办丧事”应是小说的开篇部分，此时的吴、赵还没有开始竞争。因此，①“与赵伯韬商谈筹办”有误，吴荪甫是与杜竹斋等人一同筹办“益中信托公司”的，后来，赵、吴还围绕“益中”进行过激烈的斗法；②筹办“益中信托公司”是在双桥镇暴动之后而不是在“这时”。 第11讲 │ 技法点拨 第11讲 │ 技法点拨 【解析】 本题设错手法是“重要情节之间强加因果”。“葛朗台伸出手想接受神父的祝福”错，以葛朗台“从不相信报应”的个性，他不可能想要接受祝福，他伸出手的目的是为了抢夺“镀金的十字架”，而这样的描写也才符合“守财奴”的性格。 第11讲 │ 技法点拨 应试时，考生除了注意以上设错技巧外，还应注意到，为了降低选择题的难度，每个选项设错的点往往会有两个，而且至少有一个属于知识性的错误，只要细心辨别，是不难判断的；另外，对于一些考得很细的选项，考生也不必惊慌，因为这些选项，往往是由一些明显违背主要人物个性的无中生有的细节组成，只要注意选项表述的逻辑，也不难发现其不合理的地方。 第11讲 │ 技法点拨 二、填空题 1．考查重点 考查的重点大致与选择题的考查内容一样，但由于填空题考查的覆盖面较小，考题更会注意体现情节内容的经典性和重要性。考生复习时，可以围绕主要人物这一核心，关注人名、地名、物品名、重要事件、主要人物的口头禅或具有个性特征的经典对白，对于一些书写容易混淆的字眼要反复练习。 第11讲 │ 技法点拨 2．应试方法 填空题具有客观题的明显特点，其答案往往具有唯一性、标准性和简明性。考生作答时，应当关注这一特点，准确无误地填写，并做到言语简练。其在名著考查中主要包括两种形式： 第11讲 │ 技法点拨 第11讲 │ 技法点拨 第11讲 │ 技法点拨 【解析】 正确答案应填写“张翼德”，假如考生填写“张飞”，严格讲，只能算错误答案。题干采用的是引述原著人物对白的形式来命题，根据古人的礼仪，