代数式与整式的概念及运算.docVIP

代数式与正式的概念及运算 代数式的概念 1、代数式的概念 用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子，叫做代数式，单独的一个数或一个字母，也是代数式． 【注意点】代数式中除含有数，字母和运算符号外，还可以有括号，但不能含“ =”、“≠”、“”、“”、“≥”、“≤”符号． 例1 判断下列式子是不是代数式 2、代数式的分类； 单项式：都是数与字母的积的代数式叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式。 多项式：几个单项式的和叫做多项式 整式：单项式和多项式统称整式. 分式：如果整式A除以整式B,可以表示成的形式,且除式B中含有字母,那么称式子为分式. 有理式：整式和分式统称有理式. 所以总结： 练习： 1、填空题 （1）某种足球元，则涨价后是 元； （2）箱橘子重 ，每箱重 ； （3）购买单价为元的笔记本8本，共需人民币 元； （4）小明的体重是，小红比小明重，则小红的体重是 ； （5）练习本每本定价0.6元，铅笔每支定价0.2元，买a本练习本，b支铅笔共需_______元；（6）三个连续偶数中间的一个为2n，则这三个数的和表示为_________。? 2、选择题： （1）在一次数学测验中，30名男生平均得分为a,20名女生平均得分为b，这个班所有同学的平均得分是（??? ）。 Ａ．?? Ｂ．?? Ｃ．?? Ｄ．? （2）一种小麦磨成面粉后重量减轻15%，要得到m千克面粉，需要小麦（?? ）千克。Ａ．（1+15%）m?? Ｂ．(1-15%)m?? Ｃ．??? Ｄ． 3、设某数为，用表示下列各式： （1）某数与的差；（2）某数的与的和；（3）某数与的差的平方；（4）某数与的和的倒数 二、列代数式和代数式所表示的实际意义 (1) 列代数式 在解决实际问题时，常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来即列代数式，使问题变得简洁，更具一般性，但列代数式的关键是正确分析数量关系，弄清运算顺序，掌握诸如和、差、积、商、倍分、大、小、多、少、增加了，增加到，除、除以等概念． (2) 代数式所表示的实际意义 若将代数式中的数、字母及运算符号赋予具体的含义，则代数式的内容显得丰富，富有内涵．说出代数式表示的实际意义时，数与字母的含义必须与实际相等，把实际问题中的数量关系用代数式表示后必须与原代数式吻合． 在读代数式时，通常是按运算顺序选最后一步运算，依运算结果读． 例2、设甲数为x，乙数为y，用代数式表示. 　　（1）甲、乙两数的平方差； 　　（2）甲、乙两数差的平方； 　　（3）甲、乙两数的和与甲、乙两数的差的积； 　　（4）甲数的相反数与乙数的立方的和. 例3、（1）5a＋2b （2）abc－(a3＋b3＋c3) （3）3n+1 （4）100a＋50＋b 解析：（1）与5a的差是b的2倍的数； 　　 （2）a、b、c三数的积与a、b、c三数立方和的差； 　　 （3）被3除余1的数； 百位数是a，十位数是5，个位数字是b的三位数 三、代数式的求值 1、直接代值 例4、当X=2,Y=-3时，求代数式3X-2Y的值。 解：当X=2,Y=-3时 3X-2Y=3ⅹ2-2ⅹ（-3） =6-（-6） =12 变式：当m=5,n=3时，求代数式-的值。 2、整体代入法 例5、已知a+b=5,ab=3,则4(a+b)-2ab的值 解：当a+b=5,ab=3时 4(a+b)-2ab=4ⅹ5-2ⅹ3 =20-6 =14 变式：①当x+y=,xy=-时，求6x+5xy+6y的值。 四、整式的概念及运算 1．单项式的定义：都是数字与字母的积，这样的代数式叫做单项式.（学生填充）单独的一个数字或一个字母呢？ 2．单项式的系数：系数是对某些字母而言，例如对所有字母来讲，它们的系数就是；而对字母而言，它的系数就是.在没有明确交代的时候，我们规定单项式中的数字因数叫做单项式（或字母因数）的系数. 例6：根据要求填空 的系数是 ， 的系数是 ， 的系数是 . 3．单项式的次数：是指单项式中所有字母的指数和。 例如：单项式，所有字母的指数和是，所以是三次单项式.单独的一个数（零除外），像…，它们的次数都是零，叫做零次单项式. 4．多项式的定义：几个单项式的和，叫做多项式（学生填充）. 其中每个单项式都是该多项式的一个项.多项式中的各项包括它前面的符号，其中不含字母的项，叫做常数项. 6．多项式的次数：在一个多项式里，次数最高的项的次数就叫做这个多项式的次数. 7．多项式的升（降）幂排列：把一