法律规定传统习俗公民身份道德原则.pptVIP

? 谢 谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一课　责任与角色同在 第 一 框 新安中学 余诚仙 1.责任的含义； 2.责任的来源； 3.责任与角色的关系； 4.承担责任的意义； 5.对自己负责任的表现； 6.对自己负责任的意义； 7、要对他人负责； 8、要对社会负责。 责任有两层含义： 责任是一个人应当做的事情 责任是一个人不应该做某些事情 　（一）我的角色 我的责任 1、责任的含义 　　请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上） 应该做的事情 不应该做的事情 在家庭 在学校 在社会 体贴孝敬父母 用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 对父母提出过分的要求 上课专心听讲、遵守校纪班规 逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 抄袭作业 自觉遵守交通规则 偷盗、抢劫 诚实守信；忠诚、互助 、 对人有礼 随地吐痰；言而无信；自私自利 　　汶川地震，使整个城市变成了一片废墟。救援工作迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动，中学生也把零用钱捐出去…… 问题 答案 1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？ 2、他们分别承担了什么责任？ 3、他们的责任来自哪里？ 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 角色 责任 2.责任的产生与来源： 责任产生于社会关系之中的相互承诺； 责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。 分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。　　例如：老师布置的作业。 上级的任命 ：上级对下级下达命令 例如：部队战士接到命令全力搜索被困人员 职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。　　例如：爸爸是一名医生，他要救死扶伤。　　法律规定：法律赋予人们的责任。　　例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。　　传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。　　如：出门在外，经常给父母亲报平安。　　公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责任。如：不做有损国格的事  知道一下 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________ ________________________。 学生的主要责任是认真学习。这个责任来自______ _______________________ _____________________。 练习： 法律规定、 道德原则、 传统习 俗 法律规定、 分配的任务、 公民 身份 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________ ___________________________________________。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________ ________________________。 练习： 法律规定、 分配的任务、 职 业要求 法律规定、 职业要求、 道德原则 在家里 在学校 在超市 在医院 在公交车上 　　随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 3、不同的角色、不同的责任（P7） 答：在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色， 每一种角色往往都意味着一种责任； （如：子女：孝敬父母，尊老爱幼，承担力所能及的家务。学生：遵守学校纪律，完成学习任务。朋友：忠诚、互助、互谅。公民：遵纪守法，维护祖国的尊严和荣誉。社会成员：维护正义，热爱和平，保护环境等。） 4、承担责任的意义 从社会角度看，承担责任是社会发展的需要。P8 思考：责任与角色的关系 （二）谁在对我负责 小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到自己的作业本才相信。…… 思考：谁应该对小含负责？ 忘带作业本…… 自我负责 （二） 谁在对我负责 1、对自己负责的原因 1） P9 谁对自己应承担的责任不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责； 2）P9 只有对自己负责的人，才能享有真正的自资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 3）P10 只有建立在责