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2019年读书计划范文 　　 　　读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下： ? 　　 　　一、我的读书目标： ? 　　 　　1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。 ? 　　 　　2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 ? 　　 　　3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 ? 　　 　　二、我的读书措施： ? 　　 　　1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。 ? 　　 　　2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 ? 　　 　　3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。 ? 　　 　　4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学 ? 　　 　　实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 ? 　　 　　5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。 ? 　　 　　6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。 ? 　　 　　三、我的读书内容和具体时间安排： ? 　　 　　5月份：阅读《新课程怎样教》（历史） ? 　　 　　6月份：阅读《史海拾珍》 ? 　　 　　7-8月份：阅读《三国演义》 ? 　　 　　9月份：阅读《爱的教育》 ? 　　 　　10月份：阅读《教育从爱开始》 ? 　　 　　11-12月份：阅读《一生的成功计划》，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进行自我总结。 ? 　　 　　相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。促使我去不断地思考教学工作、改进教学工作，最终取得突破性的进步。 ? 　　 　　一.读书指导思想： ? 　　 　　积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。 ? 　　 　　二.读书目标: ? 　　 　　1.让自己成为更富内涵的老师.通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。 ? 　　 　　2.在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 ? 　　 　　三、读书内容： ? 　　 　　1、经典阅读《教育的理想与信念》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》 ? 　　 　　2、推荐阅读（一本书）：《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》 ? 　　 　　3、一般阅读：《小学数学教育》《小学教学》 ? 　　 　　苏霍姆林斯基曾对教师的读书提出如下建议：“年轻的朋友，我建议你每个月买三本：（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书 ? 　　 　　（2）关于可以作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书（3）关于人（特别是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书。）” ? 　　 　　我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我决定搜集、购买、阅读以下书籍： ? 　　 　　1、国内外著名教育家及全国知名特级教师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，如斯霞老师的《我的教学生涯》，如于永正老师的《教海漫记》等。 ? 　　 　　2、唐诗宋词等优美诗文三百首。 ? 　　 　　3、国内外名人传记。 ? 　　 　　4、当今心理学专著。 ? 　　 　　5、学生们应读的书。 ? 　　 　　四、我的读书措施： ? 　　 　　1、根据学校读书活