第19课+俄国、日本的历史转折演示教学.ppt

第19课  俄国、日本的历史转折 国别 人均收入（卢布） 铁产量 （万吨） 铁路长度 （公里） 俄国 71 29 1600 英国 323 385 14603 法国 150 9160 德国 175 40.2 1860年欧洲国家经济形势比较表 思考： 19世纪中叶俄国工业经济发展状况如何？ 水平落后,速度缓慢 经济上:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 帆船与汽船的较量 “克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ——恩格斯 “这是一场在错误的时间和错误的对手进行的一场错误的战争。” ——恩格斯 　1.农奴制改革的原因 经济上:农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展 1855年克里米亚战争俄国失败 充分暴露农奴制和沙皇专制的腐朽 一、俄国农奴制改革 政治上: 农奴制激化阶级矛盾,打击沙皇的专制统治 内忧： 农奴制危机 外患： （改革根本原因） （改革直接原因） 2.目的： 为了挽救危机，维护统治 3.时间： 1861年 4.领导者： 沙皇亚历山大二世 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世 5. 内容 农奴在法律上有人身自由，地主不能买卖和干涉他们的生活； 农奴可以得到一块份地，但必须以高出当时实际地价许多的价格出钱来赎买。 6. 评价 ①性质：1861年改革是一次自上而下的资产阶级性质改革； ②作用：加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点； ③局限：1861年的改革很不彻底，保留了大量的封建残余。 史料解读 材料：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世1856年3月的一次谈话 （1）材料中，“农民自下而上起来解放自己”指的是什么？“自上而下解放农民”又指什么? （2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？ 请回答： 农民暴动； 农奴制改革 挽救统治危机。 二、日本明治维新 1、背景 （１）幕府统治的危机 ①闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权 ②西方列强入侵，激化国内矛盾 ③一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治 （２）1868年幕府统治被推翻 2、明治政府采取了哪些措施(内容) 巩固新政权 富国强兵 政治 废藩置县； 加强中央集权 经济 允许土地买卖， 引进西方技术 发展近代企业 , 社会 生活 提倡“文明开化”， 即向欧美学习, 大力发展教育, 军事 实行征兵制， 建立近代化军队 最能体现资本主义性质 3、 评价 （进步性、局限性） （1）.使日本走上了发展资本主义的道路 （2）.摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本历史历史上的重大转折 （3）.走上了对外侵略扩张的军国主义道路 （4）.保留大量的封建残余势力 俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相同点？ 性质： 方式： 作用： 局限性： 都是资产阶级性质的改革 都是自上而下的改革 都走上资本主义发展的道路 都有利于本国资本主义经济的发展 都保留了大量的封建残余 封建统治面临严重的危机 资本主义发展受到阻碍 根本原因 俄：农奴制 日：幕府统治