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地理复习 专题一 地理计算常见的三种类型 类型一 比例尺、海拔、相对高度、气温的计算 类型二 气温日较差、年较差的计算? 类型三 人口自然增长率、人口密度的计算? 类型一 比例尺、海拔、相对高度、气温的计算? 考查方式:与等高线地形图等阅读类题目放在一起考查的频率较多,也有可能在地图上考查比例尺的计算。 地图上比例尺的应用 概念 公式 大小 形式 比例尺 应用 图上距离比实地距离缩小的程度 比例尺=图上距离/实地距离 比例尺是分数,分母越大,比例尺越小 数字式、文字式、线段式 知道其中任意两项,可以求出第三项 绘制实际范围较大的地图,应选用小比例尺。反之,应选取大比例尺 比较比例尺大小,往往将比例尺换算成数字式,便于比较 解题技巧: (1)比例尺:牢记公式(比例尺=图上距离/实地距离),灵活转换,注意单位换算(1千米=100 000厘米)。 实例: 实地距离为200千米,图上距离为20厘米,该图的比例尺为( ) A.1:1000 B.1:10000 C.1:1000000 D.1:10000 应用练习 1.量得图上运动场宽度为1厘米,则实际宽度为( ) A.5米 B.50米 C.200米 D.500米 试一试 B 应用练习 2.小明家到初级中学的图上距离是1厘米,实际距离是500米,则该图的比例尺为( ) A.1:500 000 B.1:5 000 000 C.1:50 000 D.1:5 000 试一试 C ? 相同点 不同点 海拔 相对高度 垂直距离 地面某个地点高出海平面 某个地点高出另一地点 海拔和相对高度 解题技巧: (2)海拔与相对高度:相对高度=甲地海拔-乙地海拔,单位一般是“米”。 实例: 六号营地与珠穆朗玛峰的相对高度是( ) A.6000米 B.8848米 C.8600米 D.544米 D 解题技巧: (3)海拔与气温:熟悉关系式(海拔每升高100米,气温约下降0.6℃),灵活应用,准确判断两地海拔之差从而能确定气温之差,进而可以根据气温差异判断两地的植被、自然景观等差异。 实例: 读图,完成下列问题. (1)甲地海拔______米, 丙地海拔______米. (2)已知海拔每上升100米,气温 下降0.6℃.此时海平面处气温为 15℃,那么,乙地的气温为____ , 丙地的气温为_____ . (1)1000, 2000 (2)12℃ , 3℃ 应用练习 1.世界上最高山峰(海拔8844米)与世界大陆最低处(海拔-415米)的相对高度是( ) A.8844米 B.9244米 C.9259米 D.8429米 试一试 C 应用练习 2.某地区剖面图,读图完成下题. 图中乙地的海拔比甲地高____米,乙地的气温比甲地气温 __ (高、低),两地气温相差 __℃ 试一试 高1500,低,9 类型二 气温日较差、年较差的计算? 考查方式:这类计算往往结合气温日变化和年变化曲线图考查。 解题技巧: 准确读取气温数值,明确温差=最高气温-最低气温。北半球陆地上,一般日最高气温出现在午后约2时,最低气温出现在日出前后;月最高气温一般出现在7月,最低气温出现在1月。 实例 读图,判断下列说法正确的是 ( ) A.该图是气温年变化图 B.该图是气温日变化图 C.最高气温出现在中午12时 D.气温年较差大约是7℃ B 应用练习 1.该地一天中____时出现最高气温,最高气温是_____? 2.该地一天中______时出现最低气温,最低气温是_____? 3.一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。此地这一天气温的日较差为多少? 试一试 1. 14,30℃ 2.日出前后,24.5℃ 3. 5.5℃ 类型三 人口自然增长率、人口密度的计算? 考查方式:一般结合人口增长曲线图、人口分布图以及有关人口资料进行考查。 解题技巧: 解题技巧:牢记公式,注意单位。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率,人口密度=人口数量/面积(单位:人/平方千米)。 B 实例 某地区当年出生率是1.5%,死亡率是1.0%,则该地区人口自然增长率是 ( ) A.2.5% B.0.5% C.1.5% D.1.25% 应用练习 试一试 下表中人口密度(2007年)最小的国家是 ( ) A.加拿大 B.俄罗斯 C.美国 D.中国 国家 领土面积(
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