存款储蓄和商业银行教学设计.docVIP

涡阳二中2016—2017年度第一学期教学设计 学科：政治 年级：高一 姓名：孟翠丽 编号： PAGE PAGE 1 第六课 第一框 储蓄存款和商业银行 【教材分析】《储蓄存款和商业银行》是经济生活第二单元第六课第一框，主要学习储蓄存款的的分类、收益及商业银行的业务和作用。与后面的第二框共同形成了多种的投资选择，有助于学生形成正确的投资和理财理念。 【学情分析】学生对本课知识有一定的生活感知，教学中有些问题可以略而不讲，重点放在难点知识的突破上，可运用先学后教的方式及问答的方式解决学生学习中遇到的问题。 【教学目标】 1.知识目标：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。 2.能力目标：结合自己将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质，明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。 3.情感态度价值观目标：培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。 【教学重点】存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务； 【教学难点】存款储蓄