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- 2019-08-14 发布于江苏
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* 学会学习热爱生活 复习目标 1、知道公民有受教育的权利和义务,自觉珍惜受教育的权利,履行受教育的义务; 2、体会生命的价值,珍爱生命;学会过有意义的生活; 3、理解情绪的多样性、复杂性,学会调控情绪,保持乐观、积极的心态; 课前热身 1、如何理解“热爱生命,尊重生命,呵护生命,是我们生活的主旋律”这一观点? ①生命是地球上最宝贵的东西,地球因生命的存在而生机勃勃。 ②人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。 ③ ★人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。 ④我们要珍爱生命,不仅仅表现在要用生命培育生命,更是用生命善待生命, 用生命拯救生命,用生命呵护生命,熏陶生命。 ⑤人类是自然界的一部分我们不仅要爱护自己、他人,还要爱护地球上的其他生物。 2、理解人生的意义? ①人的生命不在长短,而在其质量。②人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟,更重要的是通过自己创造性的劳动,为社会、为后人留下点什么。 3、我们怎样才能使自己生活得更有意义,更加灿烂呢? ①有意义的生活都有明确的进取目标。 ②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。 ③有意义的生活需要敢于创造。 必须思考和规划自己的人生;每一天都要去努力。 青春期的心理存在着________和__________的矛盾;__________和__________的矛盾;___
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